Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
chowaniawyborczemłodzieżystudenckiejUniwersytetuPedagogicznego
wKrakowie.Naprzykładziewłasnychbadańautorwyjaśniamechanizmy
biernościwyborczejstudentów.
RenataMac-Szylarzajęłasięwartościamiżyciowymiiobawamistuden-
tówPaństwowejWyższejSzkołyZawodowejwTarnobrzegu.Przedstawia
sprawozdaniezprzeprowadzonychprzezsiebiebadań.
KolejnyartykułzostałnapisanyprzezautorkęzUkrainy,któraprzedstawia
zagrożeniapłynącezespołeczeństwaryzykawtymkraju.SwitłanaSzczudło
prezentujeproblemy,przedktórymistoisystemoświatowynaUkrainie.Wy-
nikiprowadzonychanalizpokazują,żetamrównieżwystępujeproblemuma-
sowieniaśredniejiwyższejedukacji,cowkonsekwencjiprowadzidoinflacji
wykształcenia.Ukraina,podobniejakPolska,borykasięzpermanentnymi
reformamisystemuedukacyjnego,mającyminegatywnekonsekwencje.
TęczęśćkończytekstPiotraSetlakanatematwykorzystywaniaInternetu
przezstudentówPWSZwTarnobrzegu.Jesttozagadnienieistotnezewzglę-
dunarolę,jakąnowoczesnetechnologieodgrywająwewspółczesnymspo-
łeczeństwie.
Częśćtrzeciazostałapoświęconaproblematycerynkuedukacyjnego
irynkupracy.Grupujesześćtekstów,którychautorzyanalizująwzajemne
związkimiędzyaspiracjamiedukacyjnymiizawodowymimłodzieżyorazce-
chamilokalnegorynkupracy.MarcinSowińskiiSławomirSoleckiprezentują
empirycznestudiumpoświęconeabsolwentomprzemyskiejsocjologii.Tekst
pokazuje,jaksobieoniradząnarynkupracyijakieprzygotowanieuzyskali
podczasstudiówwPWSW
.
WojciechBroszkiewiczukazujedylematymłodzieżydokonującejwybo-
ruścieżkiedukacyjnej,pokazującpotencjalnekorzyściiewentualnestraty,
aPiotrDługoszprezentujewynikibadańtrakingowychzlat2007-2011,któ-
repokazująportretmłodejgeneracjipogranicza,wtymgłówneorientacje
ijejzmianywkolejnychlatachbadań.Tedwatekstypokazująproblemwybo-
ru,przedjakimstająmłodziludziezdwóchróżnychperspektyw-oczekiwań
ikonsekwencjiichewentualnejrealizacji.
MichałWójcikpodejmujeproblematykęwykluczaniaspołecznegona
przykładziegimnazjalistówzLubelszczyzny.Jesttozagadnienienabierające
obecniewagiproblemuspołecznego.Autorporuszawięctytułowąkwestię
społeczeństwaryzyka.
MonikaPuchalskadotykaniezmiernieaktualnegoproblemumłodzieży,
jakimjestemigracja.Analizujegłównetrajektorieemigracjiijejmotywy.
Artykułyzamieszczonewniniejszymtomiedotycząmłodychludziipoka-
zująnietylkozagrożeniawywoływaneprzezmodernizację,lecztakżeszanse,
jakiezsobąniesie.Niewątpliwieniesątołatweczasydlamłodzieży,niemniej
jednakstarasięonaradzićzpojawiającymisięwyzwaniami.Wartosięgnąć
