Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ą
człowiekmaograniczonązdolnośćjestniezdolnydozapewnienia
samoopieki,tj.dozaspokojeniapotrzebzarównouniwersalnych,jak
irozwojowychorazwzaburzeniachstanuzdrowia,
ą
zapotrzebowanienaopiekęsięzwiększa,np.wsytuacjichoroby,nie-
pełnosprawności,
ą
obietesytuacjewystępująjednocześnie.
Innymisłowy,deficytsamoopiekioznaczabrakrównowagipomiędzy
zapotrzebowaniemnaopiekęazdolnościądosamoopieki.Wprzypadku
wystąpieniadeficytusamoopiekiczłowiekstajesięwżnymstopniu
zależnyodinnychosób,np.małe,zdrowedzieckojestniemalcałkowicie
zależneodopiekidorosłych,wykazujesamodzielnośćjedyniewzakresie
prostychpotrzebuniwersalnych,takichjakoddychanieiwydalanie.Opie-
kanaddzieckiemwymagawiedzyidoświadczeniaijestodwiekówreali-
zowanaprzezkobiety1matki.Wzwykłychsytuacjachniejestkonieczna
dotegoceluwiedzaprofesjonalna.Oremwtejczęściteoriiwyjaśnia,że
interwencjepielęgniarkikoniecznewówczas,gdyczłowiekdorosłynie
jestwstaniewsposóbciągłyzapewnićsobietakiejopieki,któragwaran-
tujejegoprzeżycie,utrzymaniezdrowialubpowrótdozdrowiabądźteż
zmaganiesięzeskutkamichoroby.Wprzypadkudzieckapomocpielęg-
niarkijestkonieczna,gdyrodzicelubopiekunowieniezdolnidoza-
pewnieniamuodpowiedniejopiekizewzględunajegostanzdrowia.
Roląpielęgniarkijestasystowaniewsamoopieceprzypomocyróżnych
metod.Należądonich:
1.Działaniezapacjenta.Tametodajeststosowanawprzypadkudużych
deficytówipraktyczniecałkowitejniezdolnościdozaspokajaniadanej
potrzeby.Polegaonanaprzejęciuprzezpielęgniarkętychczynności,
którychpacjentniejestwstaniewykonaćsamodzielnie,np.karmie-
nieprzezzgłębnikżołądkowychoregonieprzytomnego,zmianaułoże-
niauchoregounieruchomionegoczywykonywanietoaletyuniemow-
lęcia.Orempodkreśla,żestosowanietejmetodywymagaczęsto
podejmowaniadecyzjizapacjentai,cosięztymwiąże,przejęcia
odpowiedzialnościzatedecyzje.Zwracarównieżuwagęnakoniecz-
nośćrespektowaniaprawapacjentadoautonomiiiposzanowaniajego
godności.ZdaniemOremmetodatapowinnabyćjaknajszybciej
zastępowanainnymimetodami,zuwzględnieniemindywidualnych
możliwościpacjenta.Błędemjestzarównonadmiernewyręczanie
pacjenta(któreparadoksalniemożebyćłatwiejszedlapielęgniarkiniż
podejmowaniewysiłkustosowaniainnychmetod),jakizbytwczesne
wymaganieodpacjentasamoopieki,gdyniejestdoniejodpowiednio
przygotowany.
2.Kierowanie,doradzanie,udzielaniewskazówek.Metodatapowinna
byćstosowana,gdyczłowiekmapotencjalnązdolnośćdosamoopieki,
jednaktrudnośćsprawiamudokonaniewyborupomiędzyżnymi
20