Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
17
wyznaczonegocelu.Wprzypadkuodchyleńodzaplanowanegoprzebiegu
pracstanowipodstawędopodjęciawłaściwychkorekt.
Poszczególnefazyprocesukierowaniaprzedstawionowsposóbkolejny.
Wpraktycenajczęściejtrudnojestjewyodrębnićiustalićścisłegranicepo-
międzynimi.
Śledzącstrukturędziałalnościkierowniczejmożnastwierdzić,żemoty-
wowaniejestistotnymjejelementem.Przezniektórychautorów–jakto
wcześniejprezentowano–jestnatyledocenianym,żeutożsamianymnawet
zcałymprocesemkierowania.
Niezależnieodprzypisywanegoznaczeniamotywowaniejestobowiąz-
kiemkażdegokierownika.Jestbowiemsiłąmotorycznąludzkichzachowań
idziałań,niezbędnymijednymznajważniejszychczynnikówwzrostuefek-
tywnościpracy[1,s.9].
2.Procesmotywacyjnyijegostruktura
Motywowaniepoleganaoddziaływaniuprzezrozmaiteformyiśrodkina
pracownikówtak,byichzachowaniabyłyzgodnezwoląkierującego,aby
zmierzałydozrealizowaniapostawionychprzednimizadań.Motywowaniedo
pracyjestwięcprocesem.Uproszczonyschematjegoprzebieguprzedstawia
rysunek1.2.
Procesmotywacyjnymacharakterdwustronny.Zachodzimiędzykieru-
jącymapodwładnymi,gdzieinterakcjesąwzajemne.Motywowanimogąna
zasadziesprzężeniazwrotnegowpływaćnadecyzjemotywującego[1,s.11;
7,s.8–9].
Wprocesietympodwładnizachowująsięzgodniezwoląkierującego,je-
ślitenżewtrakciepracytworzywarunkiimożliwościrealizacjiichsystemów
wartościioczekiwań
.
1Motywy,którymikierująsięludziewprocesiepracy,mechanizmichkształtowania,wyjaśniająliczne
teorieorazmodelemotywacjiprezentowanewliteraturze[8;10].Jednąznajbardziejznanychjestteoria
A.H.Maslowa,wedługktórejkażdyczłowiekprzezswojedziałaniadążydozaspokojeniapewnejliczby
potrzeb,rozpoczynającodnajniższychtypufizjologicznego,donajwyższej,tj.samorealizacji.Współcze-
snemodeleodeszłyodtejteoriiopierającsięnawartościachioczekiwaniach[5,s.186].
