Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32•Pomiędzyhistorią,pamięciąidziedzictwem:casusmuzeówhistorycznych
ślonąwiedzęoświecie,którakształtujesposób,wjakigorozumie-
my.43Wprzypadkuhistorycznychekspozycjimuzealnych,będących
tematemniniejszejksiążki,mamydoczynieniazdyskursemgłównie
(choćnietylko)wizualnym,powstającymwścisłymzwiązkuzwyda-
rzeniamispołeczno-politycznymiiekonomicznymizachodzącymi
wdanymspołeczeństwie.Wspólnymelementemtegodyskursuwe
wszystkichkrajachEuropyŚrodkowo-Wschodniejsązłożonereakcje
społeczeństwnawprowadzanyodkońcaIIwojnyświatowejitrwający
do198944rokusystemkomunistycznyoraznastępującąponimdra-
matycznątransformację.Piszącoanaliziedyskursuwizualnegojako
metodziebadań,Rosedzielijąnadwaodmiennewarianty:pierwszy
zwracauwagęnato,jakdyskurswyrażasiępoprzezróżnegorodzaju
przedstawieniawizualneitekstywerbalne,adrugianalizujepraktyki
poszczególnychinstytucji.
45
Wbadaniachnadekspozycjamiinteresu-
jemniegłównieobszarwytwarzaniaznaczeńprzezkonkretnerepre-
zentacje.Naobszartenskładasiękilkawymiarów,któreeksploruję:
technologiczny(zjakichelementówskonstruowanajestwystawa),
kompozycyjny(jakajestjejprzestrzennaorganizacja),treściowy(jakie
konkretniefaktyizjawiskahistoryczneprzedstawia,któreelementysą
najważniejsze,copominięto)iświatopoglądowy(jakieideelubprze-
słanieniesiekonkretnareprezentacja,jakiefunkcjespołecznepełni).
Badanieekspozycjimuzealnychwymagazastosowaniametodolo-
giiłączącejmetodyantropologiiihistoriiwizualnej46,czylidyscyplin
zajmującychsięanaliząprzedstawieńwizualnychwkontekściehisto-
rycznym,zinterpretacjątekstówpisanychorazkulturymaterialnej.
Szczególnieistotnajestanalizaobiektówmuzealnych,któreniesąpo
43
Formacjadyskursywnato,wedługbadaczki,sposóbłączeniaznaczeńwkon-
kretnymdyskursie,zob.GillianRose,Interpretacjamateriałówwizualnych.
Krytycznametodologiabadańnadwizualnością,tłum.EwaKlekot,Wydawnictwo
NaukowePWN,Warszawa2010,s.174–175.
44
1989rokjestdatąsymboliczną,systemtrwałwniektórychkrajachdo1990lub
45
46
1991roku.
Ibidem,s.178–179.
Natemathistoriiwizualnejzob.m.in.PiotrWitek,AndrzejWajdajakohistoryk.
Metodologicznestudiumzhistoriiwizualnej,WydawnictwoUMCS,Lublin
2016;DorotaSkotarczak,Historiawizualna,WydawnictwoNaukoweUAM,
Poznań2013;RobertRosenstone,VisionsofthePast:TheChallengeofFilmto
OurIdeaofHistory,HarvardUniversityPress,Cambridge1995;PeterBurke,
Naoczność.Materiaływizualnejakoświadectwahistoryczne,tłum.Justyna
Hunia,WydawnictwoUJ,Kraków2012.
