Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4.
Należyograniczyćudziałmłodzieżyszkolnejwzabawachigrach,wklubachitowarzystwach
ruchowychdo2godzintygodniowo(ponadobowiązkowegodzinyszkolne).
5.
Wprowadzićwewszystkichszkołachsystemgimnastykiszwedzkiej,opartejnapodstawachści-
ślenaukowych.
6.
NależydążyćdostworzeniaodrębnegoInstytutudlawychowaniadobrzewyszkolonychnau-
czycieligimnastykiizabawruchowych;zanimzaśtakiinstytutpowstanie,ułatwićiliczniejob-
syłaćkursygimnastykiizabawruchowychprzyTowarzystwie,,Sokół”urządzanych.
7.
Zachęcaćiułatwiaćwykwalifikowanymkandydatomwyjazdzagranicę,celemdalszegokształ-
ceniasię,przezudzielanieodpowiednichsubwencjiistypendiów.
8.
Popieraćwydawnictwa,traktująceowychowaniufizycznym,ażebyspopularyzowaćtęgałąź
wiedzyfachowejunaszupełnieodłogiemleżącej.
9.
Powołaćdożyciainstytucjęlustratorów,względnieinstruktorówokręgowych,którzybymogli
wsiedzibieokręgówszkolnych,wciągu1-2dnitrwającychkursów,urządzićlekcjepraktyczne
izaznajamiaćzsystememracjonalnegowychowaniamłodzieży.
10.Nieustawaćnainicjatywieprywatnej,aprzezzbieranieodpowiednichdanychstatystycznych,
mającychprzedstawićopłakanystanzaniedbaniamłodzieżynaszejpodwzględemwychowania
fizycznego,zniewalaćogółdowspółdziałaniaistworzyćwspołeczeństwienastrój,byzżywio-
łowąsiłądomaganosiędlamłodzieżyszkolnej,próczświatładlarozumu,takżezdrowiadladu-
szyiciała.
Stanowiskosekcjiwychowaniafizycznegowsprawachsłużbyzdrowiawszkołachpublicznych
iprywatnychsformułowanonastępująco:
1.
Kongrespedagogicznyuważazakoniecznezaprowadzenieinstytucjilekarzyszkolnychwszko-
łachwszelkiejkategorii,takprywatnych,jakipublicznych,takmęskich,jakiżeńskich.
2.
Zanimtonastąpi,należystaraćsię,ażebynaukianatomiiifizjologiiudzielałwszkołachśred-
nichlekarziażebywprowadzonowtychszkołachobowiązkowąnaukęhigieny.
3.
Zewzględównafachowąobronęinteresówhigienyszkolnej,należydążyćdotego,ażebyw
składRadySzkolnejKrajowej,radszkolnychokręgowychimiejscowych,narównizreprezen-
tantamiwyznańinauczycielstwa,powoływanibylireprezentancizawodulekarskiego,obeznani
zesprawamihigienyszkolnej.PoreferacieB.Błażkauchwalonoteżrezolucję,żePolskiKon-
gresPedagogicznyoświadczasięzabezwarunkowymprzestrzeganiemjednorazowejnauki
szkolnej.
Wsekcjiwychowaniadziewczątpodnoszonom.in.:wprowadzenielekcjigimnastyki,naukihi-
gienywszkole,naukiopielęgnowaniudzieckaihigienyciąży.Wsekcjiszkolnictwaludowegoise-
minariównauczycielskichporuszanorównieżsprawywychowaniafizycznegoiuchwalonowniosek
,,ażebywszkolewydziałowejżeńskiejgimnastykabyłaobowiązkowadlawszystkich”.Wnioskizgło-
szoneprzezsekcjeuzyskałyaprobatęnaostatnimplenarnymposiedzeniu.Wtensposóbproblematyka
wychowaniafizycznegoznalazłasięwogólnychuchwałachKongresu.,któryzwróciłuwagęnado-
niosłośćkulturycielesnej(takiejterminologiiwówczasnajczęściejużywano)irolęćwiczeńfizycz-
nychwrozwojuiwychowaniumłodzieżyorazjeszczerazpodkreśliłrównorzędnośćwychowania
fizycznegoikształceniaumysłowegodzieciimłodzieży(M.Rotkiewicz,K.Hądzelek1993ł,11-
12).
ProfesorS.Wołoszynwrozprawiept.
,,ZnajpiękniejszychtradycjiZwiązkuNauczycielstwa
Polskiegowkształceniuidoskonaleniuzawodowymnauczycieli”napisał:,,Wszystkieorganizacje
nauczycielskie,jeszczepodzaboramiiwczasiepierwszejwojnyświatowejorazpóźniejwokresie
DrugiejRzeczpospolitej,prowadziłybezustannąwalkęounowocześnienieszkolnictwa,zwłaszcza
szkołyludowejonależyteprzygotowanienauczycieladozawoduijegopoziomideowy,oszacunek
16
