Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zesłańczanedukacja”
47
wwiekuprzedszkolnym.Niebyłonatomiastwtedymoż-
liweutworzeniesieciszkółzestałąkadrąnauczycielską
iuzgodnionymi,jednakowymiprogramaminauczania.
***
Realnagroźbaanalfabetyzmuwśróddziecizesłańców
orazpowszechnydeficytplanówlekcji,programównaucza-
niaipodręcznikówszkolnych,przyrównoczesnymbraku
szansnaichszybkiedostarczenie,spowodowały,żeAmba-
sadaRPstarałasiędoraźniedopomagaćwrozwiązywaniu
głównychproblemówwpracypolskichnszkół”.Dlategore-
dakcjawydawanegoprzezniąwKujbyszewie,choćwbar-
dzoskromnym(jaknapotrzebyzesłańców)nakładzie10tys.
egzemplarzy37,wspomnianegojużpowyżej,tygodnikanPol-
ska”38publikowałaodpowiedniemateriałyoświatowe.
Najpilniejsząsprawąstałosięwydrukowaniezpomocą
stronyradzieckiejpodręcznikówszkolnychdladziecipol-
skichzesłańców.Dlategoteż1lutego1942r.AmbasadaRP
zwróciłasięwtejkwestiizodpowiednimpismemdoKomi-
sariatuLudowegoSprawZagranicznychZSRR,załączając
doniegoelementarzpolski.Chodziłoozapoznaniesię
adresatazjego(elementarza)zawartością,wyrażeniezgo-
dynajegoprzedrukwnakładzie(początkowo)10tys.eg-
37Naetapiestarańozgodęnawydawanietegotygodnikaprzewi-
dywanojegonakładwwysokości50tys.egzemplarzy,B.Szubtarska,
PraceataszatuprasowegoAmbasadyRPwZSRRwlatach1941-1943,
nStudiaPodlaskie”2003,t.XIII,s.59.
38PierwszynumergazetynPolska.TygodnikPolakówwZSSR”
ukazałsięzdatą4XII1941r.Wpraktyce(główniezpowodutrudności
technicznychorazskomplikowanejprocedurycenzuralnej)nieudawało
sięutrzymaćcotygodniowejczęstotliwościwydawaniategotytułu.Re-
daktoramitygodnikabylikolejno:KsaweryPruszyński,TeodorParnicki
iJanErdman.
