Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
Nakłademwłasnym...AutorzyjakowydawcyswoichpracwKrakowiewdobie...
szkołamidladziewczątzwiązanabyłaJózefaKamocka(1830–1897),autorkacenio-
nychpodręcznikówipracnatematypedagogiczne.WWarszawieposwoimpowrocie
zDreznazamieszkałteżIgnacyRadliński(1843–1920).Pracowałtujakonauczyciel,
ajednocześniezajmowałsiębadaniaminadhistoriąreligiiifilozofią.Zgimnazjami
warszawskimizwiązanybyłCzesławCiepliński(1891–1941),poetaiartystamalarz.
JęzykapolskiegowgimnazjachwWilnieiWarszawieuczyłAntoniBądzikiewicz(zm.
1893),parającysięponadtohistoriąliteratury.JużjakoemerytosiadłwKrakowieJan
MarekGiżycki(1844–1925),historykpublikującypodpseudonimem„Wołyniak”,
wcześniejnauczycielgimnazjówwDorpacieiMitawie.WWarszawie,anastępnie
wSiedlcachuczyłpoetaZiemowitGliński(ur.1885).
Swojepracepublikowalitakżenauczycieleszkółniższychszczebli.Przedewszyst-
kimnależytuwymienićJadwigęzZubrzyckichStrokową(1857–1916),piszącązazwy-
czajpodpseudonimem„JadwigazŁobzowa”oraz„JanŚwierk”
8.Wydałanajwięcej
spośródautorówpublikującychwłasnymnakładem:57pozycjiorazdziewięćrazemze
swoimbratemJanemSasZubrzyckim.Pracowałanajpierwwwiejskiejszkolekoło
Sambora,apokilkulatachprzeniosłasiędoKrakowaizostałanauczycielką
wpodkrakowskimwówczasŁobzowie(ryc.1).ByłaaktywnądziałaczkąTowarzystwa
SzkołyLudowej,od1908rokuażdośmierci,członkiemZarząduGłównego.Wraz
zAdamemAsnykiemzakładałapierwsząwiejskączytelnięTSL.Zorganizowałateż
wŁobzowieIXKołoMieszczanekTSLim.KrólowejJadwigi,którymkierowała.
WKrakowierozpoczęłatwórczośćliteracką.Tworzyłagłównieutworydladzieciidla
ludu.Łącznieopublikowałastoczterytomiki,zktórychsiedemdziesiątskładałosięna
serię„BiblioteczkaJadwigizŁobzowa”.ByławKrakowiepostaciąznanąnietylkojako
literatka,aleteżosobazaangażowanawróżnegorodzajuakcjecharytatywne.Spotkanie
zniąopisałwewspomnieniachNieodrazuKrakówzbudowanoKarolEstreicher.Zja-
wiłasięwdomuStanisławaEstreichera,abyzaprosićjegożonędoudziałuwkweściena
żłobekdlapodrzutkówkolejarskichwPodgórzu,amaływówczasKarolskompromito-
wałmetodywychowawczerodziców,deklamującprzedautorkąmoralizującychutworów
jedenzwierszykabaretowychBoya,cozakończyłosięopublikowaniemprzezStrokową
krytycznegofelietonunatematmetodwychowawczychwkrakowskichdomach
9.
DużymdorobkiemwydawniczymlegitymowałsięteżSalomonSpitzer(1859–
–1941lub1943),którywydałsiedemnaściepozycjioraztrzywspólniezinnymna-
uczycielem–MajeremSchlesingerem.Rozpocząłpracęjakonauczycielwszkole
miejskiejnrXVInaKazimierzu
10.Następniebyłnauczycielemreligiimojżeszowej
wszkolewydziałowejiprzemysłowejuzupełniającej.W1901rokuzostałkierowni-
kiemszkoływydziałowejnaKazimierzu,którawmyślzamierzeńpostępowegośro-
dowiskażydowskiegomiałazazadanieprzygotowywaćdzieciżydowskiedożycia
wpolskimspołeczeństwie.
WŁobzowie–podobniejakStrokowa–nauczycielemludowymbyłkompozytorJan
Kaszycki.NatomiastJózefCzechowskipracowałjakonauczycielludowywKrzyszko-
wicachkołoMyślenic.
8S.Kozłowski,JadwigazSasZubrzyckichStrokowa.RysżycianiepospolitejPolki,godnejnaślado-
wania,„KalendarzSalwatora”,1929,s.56–60.
9K.Estreicher,NieodrazuKrakówzbudowano,Warszawa1956,s.93–95.
10K.Samsonowska,SpitzerSalomon,[w:]PSB,t.41,Warszawa–Kraków2002,s.129–131.
