Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
26
WPROWADZENIE.JAKŻYĆWŚWIECIEUŻYWEKIUZALEŻNIEŃ…
zabrakłokasyzaczęłamsprzedawać,cosiędało,awkońcusiebie.Musiałam
brać,niemiałamsiły.Pomoglimidobrzyludzie.Mówięotym,bojużpotrafię,bo
rozumiem,doczegodoprowadziłymnienarkotyki.Mówię,żebyostrzegaćtych,
którzywierząwpier…niedealerów.
Przykładówpodobnychwypowiedziznajdzieciewtejksiążcewiele.Niektóre
znichmogązaskakiwać,jeszczeinnebulwersować,skłaniaćdorefleksji.Codo
jednegoniemażadnejwątpliwości-wszystkieSĄPRAWDZIWE.
***
PrzedkładanaCzytelnikompracaadresowanajestdowieluodbiorców,alena
jednychzależynamszczególnie-nanauczycielachirodzicach.Dlaczego?
DrodzyCzytelnicy-jesteścienajważniejszymczynnikiemochronnymzarów-
noprzednarkotykami,jakiinnymizachowaniamiryzykownymi.ToWywprowa-
dzacieswojepociechywświat,podajecieważneinformacjeotym,cojestDOBRE,
acojestZŁE,cojestROZWOJOWE,acoSZKODLIWE.Możemymiećsprawnąpoli-
cję,najlepszychterapeutów,wielopoziomowąprofilaktykęwśrodowisku,alebez
aktywnegoizdeterminowanegodziałaniarodzicównieosiągniemyzakładanego
celu-bowychowaniejestdomenąrodziców(Dudziak,2000).Szkoładajewiedzę,
możewzmocnićto,corobimywdomu,aleszkołaniezastąpiwzorówuzyskiwa-
nychwrelacjachrodzinnych,nienaprawinaszychbłędówlubzaniechań.Wtym
całymskomplikowanymprocesiekształtowaniadzieckainastolatka,tysiącach
codziennychspotkańprzyrodzinnymstole,pracachdomowych,sprzątaniu,na-
uce,wogródku,nawycieczce,wdrodzedoizeszkoły,nazakupach,przyogni-
skuchodzioto,abymłodyczłowiekrozumiał,czymnaprawdęjestżycie,jakajest
jegowartośćiżejestonoNIEPOWTARZALNE(zob.Gadacz,2005,s.213-224).
DlategotaksiążkajestdlaWas-dlapodniesieniawaszejwiedzy;dlapodpo-
wiedzeniaWamsposobówpostępowania;dlauzmysłowieniakonsekwencjiza-
niechań,dlazrozumienia,jakiemogąbyćgranicenaszejtolerancji(Sareło,2005,
s.247-252).Niejesttojednakksiążkastrasząca-mamyświadomośćwagipro-
blemu,alewiemyteż,żeciągleokoło70%polskiejmłodzieżyiponad85%na-
stolatkówniemiałokontaktuznarkotykiem,żenaszedzieciwieleotymsłyszą,
mówią,wielewiedzą,aleciągleposiadająnmagicznąsiłę”odmawianianarkoty-
kowympodpowiedziom.Otejsilebędziemywielepisać.Otym,cojąwzmacnia,
acoosłabia.BowgruncierzeczyniechodzioZABRANIANIE,leczoto,cowybit-
nypolskipedagogMarianNowaknazywawychowaniemdowolnościiodpowie-
dzialności(Nowak,2005,s.341idalsze).Jakzapewnewiecie,niechodzioto,aby
wychowaćtakwogóle,ottak,poprostu.Tenskomplikowanyprocesjestspe-
cyficznymświadectwemdlanassamych-dorosłedziecitonaszelustra,tego,
