Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
11
omyśleniu?”-sąwręczklasycznymiproblemaminurtującymipsychologarozwojo-
wego.Wydajesię,żeniejestniczymoryginalnympodjęciepróbybadaniadalszych
stadiówrozwoju.Okazałosiętojednakzadaniemwymagającym,gdyżkonieczne
byłoskonstruowanieodpowiednichtechnik,narzędzi,którepozwoliłybynaprowa-
dzenietakichbadań.Wynikitychstudiówmożnauznaćzawstępne,aichpogłębiona
analizazaledwieotwierapewnąbadawcządrogę.
Rozdziałósmystanowipróbęprzedstawieniaautorskiegomodelurozwojureflek-
sjinadmyśleniemorazzawierapodsumowanie.Dyskusjawynikówdwóchprzepro-
wadzonychbadańempirycznychwodwołaniudozaproponowanegomodelurozwo-
jurefleksjinadmyśleniemprzynosinowespojrzenienarozwój-jakpisząnadal
badaczezcałegoświata-teoriiumysłu.