Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MargaretAmakaOhia
Zaskakującozmieniasięwymowawypowiedzinaszegoeklera,gdy
lojrymynakolejnącęśćtek¶u(2):nNaiwniezacynamydomniemywać,
żemyślitaksamojakmy.JakbybyłEuropejcykiem,tylkocarnym.”Je¶
tonajważniejszymomentwtekście.Całatakon¶rukcjazdradzaperlek-
tywępewnegotypudyskursu,zktórejodbiorcymogąinterpretowaćtek¶.
Wpierwszymzdaniuimplikujesię,żepożądanylosóbmyśleniazarezer-
wowanyje¶wyłącniedlaNAS(=mamycichąnadzieję,żemyślitaksamo
jakmyimówito,cochcemysłyszeć).Fragmenttenzdradzarównieżchęć
podkreślenianaszejniewinności,łatwowiernościipro¶odusznościwoce-
niesytuacji-świadcyotymużycieprysłówkanaiwnie(zob.znacenie
leksemunaiwny).Wyraznaiwnynietylkoinfantylizujeipreztołagodzi
wypowiadanesądy,znoszącewentualnąintencjęnegatywnegowarościo-
wania,aletakżeprypisujepodmiotowirolęofaryoszukanejprezpryby-
szazzewnątr,Kameruńcyka.
Wwypowiedzieklera(2)presuponujesięrównieżi¶nieniegrupydo-
minującejMY.Togrupawykształconych,mówiącychbieglepoangielsku,
noszącychdobrekrawaty-Europejcyków(jasnoskórychmężcyznzklasy
średniej,cylitypowychpred¶awicielielit).Użycielójnikawzględności
jakby,któryprototypowowprowadzazdanieokreślającesytuacjęniere-
cywi¶ą(wtymprypadkubycieEuropejcykiem),łagodziimplikowaną
opozycję:Europejcyk-ciemnoskóry.Czarnyniemożewięcbyćprawdzi-
wymEuropejcykiem,zawszebędziecarnymEuropejcykiem(por.biały
Europejcykwydajesięnominacjąredundantną).Formułatakazdradza
myśleniekolonialne,zgodniezktórympokutujepodziałnacywilizowaną
EuropęizacofanąAfrykę.
Podobnywydźwiękmafragment(4),któryje¶pozornymprytoceniem
wypowiedzieklerckiej,awrecywi¶ościzdradzapunktwidzeniaautora
tek¶u.Je¶tojednazpowszechnieosowanych¶rategiidziennikarskich.
Dziennikar,abyjegowypowiedźbyłabardziejobiektywna,zazwycaj
nieidentyfkujesięzcytelnikami-nie¶osujeformypierwszoosobowej
wlicbiemnogiej,gdyżjegoopiniapowinnabyćbez¶ronna(lubpry-
najmniejwtakiejformieukazana).Wykory¶ujewięcwceluzdradzenia
swoichsądówkategorięeklera(por.analizakampaniiwyborcejWolno-
ściowejPariiAu¶rii,wktórejpojawiasiękategoriaprawdziwegoAu¶ria-
ka,WodakiKryżanowski,2011:24-25),któregoroląlołecnąje¶wyja-
śnianieiprekazywanieinformacjipodparychlogicnymrozumowaniem.
Wanalizowanymprypadku,zuwaginacharakterodbiorcykomunikatu
(wedługdanychnRzecpololitej”90proc.cytelnikówdziennikatoludzie
zwykształceniemśrednimlubwyższym),eklerutożsamiasięzcytelni-
kami,zjednej¶ronywchodzącwrolęzaangażowanegouce¶nikawyda-
22