Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ścizaproblem,abiedajesttylkojednązformtychnierówno-
ści.NaprzykładFarley(1992)stwierdził,żetrapiącyspołeczeń-
stwoamerykańskieproblemnierównościobejmujenierówności
klasowe(podziałnabiednychibogatych),rasowe(czarniibia-
li),wiekowe(starzyimłodzi)ipłciowe(mężczyźniikobiety).
WcześniejwpodobnysposóbpisaliHortoniLeslie(1965)opro-
blemiezwiązanymzpodziałemklasowymnabiednychiboga-
tychorazoproblemiedemokracji,któralimitujeszanseawan-
suspołecznegoiwyrwaniasięzzastanegomiejscawstruktu-
rzespołecznej.Współcześniewiększośćautorówzaproblemowe
uznajezjawiskonierówności,anieubóstwa.Przykłademmogą
byćpublikacjeHeinera(1999)czyBabonesaiTurnera(2004).Ci
ostatnischarakteryzowaliglobalneilokalnenierównościdocho-
dowewprawiepółwiecznejperspektywie.Zgodniezdanymi
przeznichprzytoczonymi,optymizmwyrażonyprzezHorto-
naiLesliego(1965)byłnadmiernyidoraźny.„Wszyscyeksper-
cizgadzająsię,żenierównośćmiędzynarodamiwzrosładra-
matyczniepomiędzy1820a1960.Intensywnadebatadotyczy
okresuod1960,aszczególnieokresuod1980roku.Jakakolwiek
byłatrajektoriazmian,obecnypoziomnierównościmiędzyna-
rodamijestwystarczającowysoki,abywyjaśnićprzynajmniej
dwietrzecie,amożenawetiwięcejcałkowitej(wewnątrzkrajo-
wejimiędzynarodowej)nierównościnaświecie.Ponadto,ist-
niejądowody,żeglobalizacjahandlu,inwestycjiisiłyroboczej
przyczyniasiędowzrostunierównościmiędzynarodami.Wy-
dajesię,żejeślinawetnierównościmiędzynarodamizmniejszą
się,toglobalnanierównośćmożepozostaćnastałympoziomie
albonawetwzrośniewnadchodzącychdziesięcioleciach”(Ba-
bones,Turner,2004:117).Przestrzegająoni:„(...)trwaływyso-
kipoziomnierównościnaświeciejestnietylkoważnympro-
blememspołecznieperse,leczjesttakżeważnymkorelatem,
apotencjalnie–predykatoreminnychproblemówspołecznych.
Nierównośćwdochodziejestprzypuszczalnienajlepszympo-
mysłemnaogólnywskaźnikinnychobszarównierównościspo-
łecznej”(Babones,Turner,2004:118).
Powyżejstaraliśmysiępokazaćzjawiskoubóstwajakoprzed-
miotrozważańteoretycznychprowadzonychprzezsocjologów
orazpracyideologicznejrealizowanejprzezekspertów(socjolo-
22
