Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ2
Dialogmiędzypokoleniowy
jakonarzędzieposzukiwania
prawdyoczłowieku
JacekSiewiora
Wprowadzenie
RozwijanawspółcześniewimponującymtempietechnologiaIT,
upowszechnianiespołecznościowychportaliinternetowych,ułatwienia
wnawiązywaniukontaktuzinnymiosobamizapomocąnowoczesnych
urządzeń-wszystkoto,paradoksalnie,wcaleniewpływanazanikanie
różnicpokoleniowych.Wciążniezwykleistotnymzpunktuwidzenia
pedagogikijestzadanieuczeniabudowaniawłaściwychrelacjimiędzy-
osobowychimiędzypokoleniowych.Niechodzitubynajmniejtyko
ościśletechniczneumiejętnościnawiązywaniakontaktuzinnymi,ale
raczejoposzukiwanieprawdyosobiesamymioinnych.Dialogmię-
dzypokoleniowyjawisięwtejperspektywiezarównojakodoskonałe
narzędziedlatychposzukiwań,jakizadanie,gdyżkażdyzuczestników
spotkaniamiędzypokoleniowegomusiaktywniewłączyćsięwtenpro-
cesnabywaniakompetencjidialogicznych.
