Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
XIV
Przedmowadodrugiegowydaniapolskiego
celówstudiowaniaLogikimożesłużyćprzedmowado
drugiegowydaniaz1831roku.
Poprzedniprojektsystemuwjakimśstopniutowarzy-
szyłwięcHeglowidokońca.NawiązującdoKantowskie-
goprzeciwstawieniadwóchsposobówuprawianiafilozo-
fii–wznaczeniuszkolnymiświatowym–naNaukęlogiki
możemypatrzećzdwóchperspektyw.Zjednejstrony
nwjakimśszerszymplanie”jestczęściącałościniedokoń-
czonej,azewzględunacharakterFenomenologiizyskuje
emfatycznysensnaukijakoprocesurozumowegoprzy-
swojeniaświatawkonfrontacjizrzeczywistością–pro-
metejskiejWissenschaftjakourzeczywistnieniaideiWelt-
philosophiewznaczeniuKanta.Zdrugiejstronymożnają
teżtraktowaćjakoinnąwersjęmałejLogikiwwymiarze
systemowegozamknięcia,dokonanegowEncyklopedii–
obokZasadfilozofiiprawajakorozszerzonejwersjiFilo-
zofiiduchaobiektywnego.StosunekmiędzywielkąLogiką
otakzwanąmałąLogikązEncyklopediiotylezdajespra-
węztejróżnicyperspektyw,żewplanieWeltphilosophie
taostatniamożejawićsięzaledwiejakopropedeutyczne
wprowadzenieizestawienierezultatów,którewżadnym
wypadkuniemożezastępowaćprocesunaukijakotakie-
go.Otym,żeHeglowichodziłjużwcześniejpogłowie
pomysłtakiejpropedeutycznejLogiki,świadczyzresz-
tąsamWstęp.WykładmałejLogikibyłbypodobnydo
wykładulogikitradycyjnej,alenzarazemróżniłbysięod
inegacjimowabyłajeszczeonrealności”ininności”,adrugipod-
rozdziałmiałnastępującąstrukturękategorialną:B.Określoność.
1.Granica.2.Określoność.a)Określenie.b)Właściwość.c)Jakość.
Uwaga.Zwykłeznaczeniejakości.3.Przemiana(Veränderung).
a)Przemianawłaściwości.b)Powinnośćigranica.Uwaga.Możesz,
ponieważpowinieneś.c)Negacja.
