Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
WciąguostatnichdwudziestupięciulatInternetikomputerowetechnolo-
gieinformacyjnestałysięintegralnączęściądziałalnościnaukowej,głęboko
przekształcajączarównowarsztatbadańnaukowych,jakiformyorazśrodki
komunikacjinaukowej.Cyfryzacjanaukiwkrajachrozwiniętychzapewniła
badaczomzewszystkichdziedzinwiedzydostęponlinedoogromnegobogac-
twapiśmiennictwa,rosnącychzasobówdanychbadawczych,narzędzidoich
analizyiprzetwarzaniaorazusługsieciowych,wspierającychdziałalnośćba-
dawcząitransferwiedzy.Nowetechnologieumożliwiłyrozwinięciewspółpra-
cynaukowejnaszerokąskalę,tworzeniewirtualnychorganizacjinaukowych,
prowadzeniebadańprzezzespołyfizycznierozproszonewróżnychkrajach
inaróżnychkontynentach.Wielkiecyfrowezasobytekstówidanychstająsię
ważnąformąkapitałubadawczego,pozwalającnastawianienowychpytań.
Wykorzystaniemetodtzw.wydobywaniawiedzy(ang.textminingidatami-
ning)doanalizytychzasobówdajezaśnadziejęnanoweodkryciaiszeroko
zakrojoneanalizyporównawcze,którepozwoląnaujawnienienowychwymia-
rówiaspektówwiedzyoświecie,człowiekuikulturze.Technologiecyfrowe
otworzyłyteżnowemożliwościpublikowaniaiupowszechnianiawynikówba-
dańnaukowych,kształtowanianowychformichkomunikowaniaidocierania
docorazszerszychkręgówodbiorców.
Cyfryzacjakomunikacjinaukowejjestzjawiskiempozostającymniezmien-
niewcentrumzainteresowanianaukioinformacji,genetyczniezwiązaną
zbadaniemwarunków,potrzebimożliwościwykorzystanianowoczesnych
technologiidlazapewnieniasprawnejtransmisjiutrwalonejludzkiejwiedzy.
Współczesnainformatologiabadauwarunkowaniatejtransmisjiwróżnych
kontekstachspołecznych,organizacyjnychiindywidualnychpraktykinfor-
macyjnych,wśródktórychkontekstkomunikacjiwśrodowiskunaukowym
