Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział2
Rynekwedukacjiamerykańskiejjako
teoriaorazideologianeoliberalna1
2.1.Rynek:teoriapozytywna,teoria
normatywnaczyideologia?
Termin„neoliberalizm”jestrozumianybardzoróżnie.Przyjrzyjmy
sięwięcjegokilkunajczęstszymdefinicjom.
RobertMcChesney(1997,s.7)określaneoliberalizmjako
inicjatywywzakresiepolitykiwolnorynkowejzachęcające
doprywatnejprzedsiębiorczościiwyborukonsumenta,nagradzające
osobistąodpowiedzialnośćiprzedsiębiorczość,podważające
niekompetentny,biurokratycznyrząd,który–zdaniemzwolenników
takiejpolityki–nigdyniewytwarzadobra,nawetjeżelimatakie
intencje.
PaulTreanorwksiążce„Neoliberalism:Origins,theory,definition”
stwierdza:
Neoliberalizmjestfilozofią,wktórejistnienieifunkcjonowanierynkujestcenione
samowsobie,niezależnieodjakichkolwiekwcześniejszychrelacjizprodukcjądóbr
iświadczeniemusług;wktórejfunkcjonowanierynkuistrukturquasi-rynkowych
postrzegasięjakoetykęsamąwsobie,zdolnądodziałaniajakowskazówka
dowszelkichdziałańludzkichizastępującąwszelkiedawniejistniejąceprzekonania
etyczne(za:McClennen,2009,s.1).
JeffR.ClarkiDwightR.Lee(2011,s.8–24)piszą,żetylkołącząc
teorięekonomiizzaangażowaniemwdyskursmoralny,można
efektywniebronićrozwiązańrynkowych.Wyróżniająonimoralność
mundane,czylizwykłąmoralnośćdotrzymywaniaobietnic,
zobowiązańkontraktowych,respektowaniaprawwłasnościinnych
ludziorazpowstrzymywaniasięodintencjonalnegowyrządzania
szkód.Drugiwyodrębnionyprzeznichrodzajmoralności,
magnanimous,poleganaintencjonalnejpomocyinnym,trosceonich
