Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
byłajejsiostra,zanimurodziładziecko.Była
tokonsekwencjabrakuedukacjiseksualnej.Tenbrak
czyniosobyzniepełnosprawnościąintelektualnąpodatne
nawykorzystanie.Wtejpopulacjijestdużodziewczyn,
którezostałyzwerbowaneprzezsutenerówalbo
sąwykorzystywaneseksualnieprzezbraciczyojców
wewłasnychrodzinach.
Potrzebaedukacjiseksualnejwśrodowiskachosób
niepełnosprawnychjestkonieczna.Młodzieżzwyższą
inteligencjąpotrafizdobyćinformacjenatentematz
różnychźródeł,bezcelowegooddziaływaniarodzicówczy
szkoły.Wodniesieniudodzieciimłodzieży
niepełnosprawnejstosujesięnajrozmaitszegotypu
zabiegirehabilitacyjne,żebyusprawnićichrozwój,alez
jakiegośwzględuprzygotowaniedożyciaerotycznego
jesteliminowaneztychprogramówrehabilitacji.
Tymczasemseksualnośćjestsferąrozwoju,którąw
wychowaniudzieckaimłodegoczłowiekanależy
właściweprowadzić,awraziedeficytówfunkcji
potrzebnychdorealizacjiżyciaseksualnegoi
erotycznego,potrzebnajestterapia.Wżyciukażdego
człowiekaniedoprzecenieniajestudanybiskizwiązekz
drugimczłowiekieminiemapowodu,żebyosobyz
niepełnosprawnościąintelektualnąmiałybybyćtejsfery
życiapozbawione.Oczywiściezdarzająsięprzypadki
patologiifizycznejiosobowej,któreudaremniają
aktywnośćseksualnąitworzeniebliskichzwiązkówz
innymi,aledotyczytotakżeosóbnależącychdoinnych
populacji.
Alternatywądlaedukacjiseksualnejwniektórych
środowiskachjestkatechizacjaiwzywaniedoascezy.W
ostatnimdwudziestoleciustosunekKościołakatolickiego
doosóbzniepełnosprawnościąintelektualnąuległ
pewnymzmianom.Dopuszczasięjużnp.doKomunii
Świętejdzieciopóźnionewrozwoju,któreniesąwstanie
opanowaćwszystkichregułwiary.Religijnośćosób
niepełnosprawnychbywanierazprawdziwiegłębokai
naturalna,opartanawierzewmiłośćiopiekęBoga.
Zarównowśródrodziców,jakiksięży,sióstrzakonnych
