Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JuliuszGardawski
Rozdział1.MłodzieżMazowsza
o„dobrejgospodarce”
Abstrakt
Wrozdzialeomówionowynikikolejnychbadańwizjigospodarkidobrzeurządzonej(GDU),
prowadzoneodponadtrzechdekadwSzkoleGłównejHandlowejwWarszawie.Wieloletnie
badaniawizjigospodarkidobrzeurządzonejpozwalająnamierzenieproporcjideklaracji
rozpiętychwzdłużluźnejskalinliberalizm-antyliberalizm”zregułyzpunktemcentralnym
wpostacinumiarkowanegoliberalizmu”.Używającterminologiiteoriiprzystosowaniado
anomiiautorstwaMertonamożnaskalęwprzybliżeniuokreślićjakonkonformizm-inno-
wacja-wycofanie/bunt”wobecliberalizmu,zwłaszczawodniesieniudorynkupracy.Badania
GDUpozwalająwięcuchwycićzakreskontestacjitakichrozwiązańiewentualnegospołecz-
negooporuwstosunkudonich.Nauwagęzasługujeprzytymutrzymywaniesięwysokiego
poparciadlaideikonkurencji(Gardawski2021),doktórejnnieprzyklejasię”poglądna
liberalnezasadygospodarcze,zwłaszczadotyczącerynkupracy.Omawianebadaniaukazują
kontestacyjneobliczemłodzieżymazowieckiej,uwypukloneprzezporównaniezwynikami
badańogólnopolskich,wcześniejszychopółtoraroku.
Słowakluczowe:socjoekonomia,świadomośćekonomiczna,wizjagospodarkidobrzeurzą-
dzonej,młodzieżwojewództwamazowieckiego
Wprowadzenie
Omówionewtymrozdzialebadaniawizjigospodarkidobrzeurządzonej(GDU)
kolejnymi,układającymisięwdługiciągstudiówrozpoczętychprzezpiszącegoten
rozdziałwrazzdoktoremWojciechemWiderą,podkierownictwemprofesoraLeszka
Gilejki,w1986r.(Gardawski,Widera1986).
Badaniafinansowaneześrodkówpolsko-niemieckiegograntuBeethovenumoż-
liwiłyprzeprowadzenie,oboktelefonicznychbadańCATI(wwarianciepolskiminie-
mieckim),takżeklasycznychkwestionariuszowychbadańmetodąankietyindywidu-
alnej(PAPI),którymiobjętoreprezentacjęmłodzieżywojewództwamazowieckiego