Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
BeaTaRakoczy
roli,stawałysięniezależne.Rozpowszechnianyideałkobiecegociałamożnaza-
tempotraktowaćjakoostatnibastiontradycyjnejkobiecości,któryniepozwala
kobieciewyzwolićsięznormkulturowychitradycyjnegomodelu”(Jakubowska,
2009:45).Topokazuje,wjakisposóbkształtująsięjejrelacjemiędzyciałem
akontroląsprawowanąprzezdyskursy
.
Założeniametodologicznebadańwłasnych
Przedmioticelbadań
Wmoichbadaniachskupiamsięnaobraziekobiecegociaławmediach,
sztuceikulturzepopularnejorazjegopercepcjiwjednostkowymdoświadcze-
niu,natymzatem,cosprawia,żekobietychcąwyglądaćtak,anieinaczej,
jakiesądominującewzorce,doktórychwiększośćznichdąży
.Interesujemnie
równieżokreślenieczynnika,którymógłbystaćsięimpulsemdozwiększania
refleksyjnościnatematciała.Chcęwyróżnićgłównedyskursywarunkujące
wyglądkobiet,ukazaćteokontrolującymiograniczającymcharakterze.Uwi-
docznićje,daćpunktzaczepienia,pewneramyteoretycznedointerpretacji
zachodzącychzjawisk.FoucaulT(2002)twierdził,żeistniejemożliwośćoporu
wobecdyskursów,alemożeonsięodbywaćjedyniewewnątrztegosystemu.
Dlategopodczasbadaniaikonosferywybranychmediówisztukichcęwyłonić
antydyskursy
.Mogąonebowiemmiećpotencjałdozbudowaniaprzestrzeni
alternatywnegoobrazuciała–naturalnego,stojącegowopozycjidodominują-
cychkategoriicielesności.
Kluczowepojęcia
GłównymfilaremmoichrozważańjestzaczerpniętezkoncepcjiM.Foucaul-
tapojęciedyskursu.Choćleżyonoupodstawjegopracteoretycznych,nigdy
niezostałojednoznaczniezdefiniowane.JakodyskursFoucaultrozumiałcoś
pomiędzyjęzykiemwzrozumieniuabstrakcyjnymaposzczególnymifaktami
mówienia.Wniniejszymartykulezajmujęsiędyskursemwizualnymdotyczą-
cymciałakobiet.Dziejesięonmiędzyegzemplifikacjamitegociałaajego
jednostkowąaplikacją,tym,jakkobietywdrażajągodoswojegocodziennego
życia,internalizującjakowzorzec.Kolejnąkategoriąpoznawczo-analitycznąsą
antydyskursy
.Wiążąsięonezmożliwymistrategiamioporuwramachistnie-
jącychdyskursów
.Tonurtymyśloweiperformatywne,czylistosowaneirepro-
dukowanewdziałaniu,mającenaceluświadomedekonstruowanieistniejącego
