Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dyskursywnetworzeniespołecznegoobrazuciałakobiety…
porządku.Przezspołecznyobrazciałarozumiemzbiórprzekonańotym,jak
powinnowyglądaćciałokobiety
,jakienormymaspełniaćijakimwartościom
wyjśćnaprzeciw
.Przekonaniatemająodbiciewsubiektywnym,jednostkowym
sposobiepostrzeganiaciała.Ostatniąkategoriąjest–zaczerpniętazteorii
A.Giddensa–refleksyjność.Rozumiemjąjakozdolnośćjednostkidopodania
motywówswojegodziałania.Warunkujejąświadome,krytycznepodejściedo
otaczającejrzeczywistości.
25
Metodyitechnikibadań
Specyfikaproblemuleżącegowcentrummoichrozważańorazzainteresowa-
niabadawczeskłoniłymniedozastosowaniawniniejszejanaliziemetodologii
jakościowej.Wykorzystywaneprzezniąnarzędziaitechnikibadawczemająna
celudotarciedonieujawnianychwsposóbbezpośredniiniekategoryzowanych
przyczynokreślonychprzekonań,atakżewyjaśnianiemotywówpostępowania.
Opieramsięnanastępującychstrategiachbadawczych:analizadyskursu3,anali-
zatreściwpostacimateriałówwizualnychoraznieustrukturyzowanewywiady
eksperckie.Matosłużyćzbadaniudwóchpłaszczyznrzeczywistościspołecznej:
ikonosferyzzakresumediówisztukiorazdoświadczaniaprzezkobietyrzeczy-
wistościżyciacodziennego4.Ztegowzględudrugątechnikąbadawczą,którą
wybrałam,sąeksperckiewywiadynieustrukturyzowane.Zaekspertówuznałam
osoby
,któredziękiswojejtwórczości,pracyzawodowejczyinnejdziałalności
majązdolnośćdowytwarzaniawiedzywsystemiewładza/wiedza–produkują
dyskurs.Przydoborzerozmówczyńkierowałamsiękryterium,októrymUwe
Flick(2010:61)pisze:DDobraneprzeznasprzypadkipowinnyraczejrepre-
zentowaćzróżnicowaneznaczenia,jakiebadanezjawiskomawświadomości
ipraktyceżyciowejbadanychosób.[…]Wymagatoposzukiwaniaprzypadków
naskrajubadanegoobszaru,ekstremalnych,najbardziejintensywnychitp.”.
Stosunekwybranychprzezemnieekspertekodkobiecegociałajestmocno
zdywersyfikowany
.Dziękitemuuzyskałamciekawyoglądporuszanegoproble-
mubadawczego.Pozwoliłomitorównieżukazaćwielośćperspektywwujęciu
wizerunkukobiecegociała.Bardzocennymidanymiokazałysięinformacje
dotycząceichcodziennejpracyzkobietami,którespotykająnaswojejdrodze
zawodowejiartystycznej.Wszystkierespondentkimająwysocerozwiniętą
refleksyjnośćizdolnośćdoanalizyotaczającejichrzeczywistości.Realizują
liczneprojektyspołeczne:warsztaty
,miejscaspotkań,akcjeedukacyjneoraz
artystyczne(fotograficzneiperformance).Dziękinimmająkontaktzkobieta-
3
Piszącoanaliziedyskursu,niemamnamyślianalizykonwersacji,leczjakościowebadanie
dyskursuwizualnegodotyczącegokobiecegociała.
4
Napodstawiedoświadczeniamoichrespondentek,wynikającegozichpracyzawodowej
iartystycznej.
