Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
potejtragediiicałymilatamipróbowałasobie
przypomniećzdarzeniaztamtejmarcowejnocywDniu
ŚwiętegoPatryka.Wdniujejurodzinijejśmierci.
Loszechciał,żesilnemigrenyotworzyłyumysł
nawspomnienia,którewcześniejbyłyskrzętnieukryte.
Wszystkostopniowoukładałosięwlogicznącałość.Dotej
poryjedynymźródłemwiedzyztamtegookresubył
wujekLukas,któryprzywróciłjądożyciaiukryłprzed
przeszłością.Tylkowsnachnawiedzałjąsrebrnooki
chłopiec;czasamiwydawałojejsię,żewidzi
goiwrealnymświecie,ajegooczyśledząkażdyjejkrok.
Dopytywałaoniegowuja,aletenprzezwielelatudzielał
jejszczątkowychinformacji,aoferalnejnocywogólenie
chciałrozmawiać,twierdząc,żeniebyłświadkiem
wydarzeń.Pozatympowtarzałdoznudzenia,żeczasunie
dasięcofnąćipowinnadziękowaćopatrzności,żetego
niepamięta.Żadnemediaczystarepublikacjeprasowe
niewspominałyotymzdarzeniuwpóźniejszychlatach,
amordercy,lubmorderców,jejojcaimatkinigdynie
ujęto.Lukasbezustannienalegał,abyodpuściłatentemat
izapomniałaozemście.Nietylkotegoniezrobiła,ale
zadbałaoto,bymogłasięobronićsama,ponieważbrak
wiedzyoprzeszłościprzynosiłzagrożeniewprzyszłości.
Adelinebardzociężkopracowałanadodzyskaniem
wspomnieńiponieważchciałazrozumiećdziałanie
własnegoumysłu,ukończyłastudiazdyplomem
psychoterapeuty.Podjęłapracęnapełnyetatwośrodku
dladziecizzespołemPTSD,cobyłodlaniejrównież
pewnegorodzajuterapią.Niewiedziała,jakiemu
przeciwnikowibędziemusiałastawićczołaijaksię
