Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
ogólnopolskąstudencko-doktoranckąkonferencjęnaukową.Niestetyze
względunawyjątkowąitrudnąsytuacjęspowodowanąpandemiąCOVID-19
spotkanieniedoszłodoskutku,anaszeplanymusiałyzostaćzrewidowane.
Mającnauwadzeniespotykanedotądzainteresowanieuczestników,wywo-
łanewstępnymprogramemkonferencji,orazpotrzebęmłodychnaukowców,
abywspólniedyskutowaćnadproponowanymitematami,postanowiliśmy
stworzyćprzestrzeńdowzajemnejwymianymyśliipropozycjibadawczych.
Wefekcie,znieukrywanąradościąprzekazujemydorąkczytelnikówgotowy
zbiórartykułów,któryodzwierciedlapotrzebyczęścimłodegopokole-
niabadaczyreprezentującychżneośrodkizcałejPolski.Jednocześnie
żywimyprzekonanie,żeproblematykaobyczajowościiżyciacodziennego
jestnatyleuniwersalna,żezainteresujerównieżinnychspecjalistów,nie-
konieczniezwiązanychściśleztematykątuanalizowaną.Obyczajeiżycie
codziennecharakteryzująsiępewnymielementamiischematami,które
przezwiekiulegałyrozmaitymprzetworzeniomrazzanikająciodradzając
sięponownie,kiedyindziejprzepadającbezpowrotniewmrokachhistorii.
Celemtejpracyjestukazanieichmożliwieszeroko,toteżzaprezentowane
tekstywzajemnieuzupełniająsięiprzedstawiajązagadnieniawperspekty-
wiehistorycznej,literaturoznawczej,antropologicznejorazsocjologicznej.
Ponadtoautorzyiautorkiwykorzystaliklasyczneobszarybadawcze,opo-
wiadającocodziennościdworskiejczywojskowej,ajednocześnieodwołując
siędonietuzinkowychinieoczywistychtematówpowiązanychm.in.zesferą
foniczną,wyobraźniąliterackączychoćbymedycznymwpływemkonfek-
cjinażyciecodzienne.Tenobszernyzakrestematycznyiczasowyjestdla
nasotyleważny,żestanowiomożliwościstworzeniauniwersalnegopola
dodyskusji,którałączyprzedstawicieliżnychdyscyplinwokółwspólnego
zagadnienia,niezaśdzielizpowoduzainteresowaniaodrębnymiepokami
historycznymi.Takcenne,naszymzdaniem,podejścienietylkocementuje
wzajemnezrozumienieinnychproblemówbadawczych,aleteżpozwala
dostrzecodmiennąperspektywęnaukową.
Wzwiązkuztymzgromadziliśmysiedemnaścieartykułów,którezostały
podzielonenaczteryzasadniczeczęści:1.ŻyciecodziennenadworachodXVI
doXVIIIwieku,2.Obyczajeipraktykiżyciacodziennego,3.Żołnierska
codziennośćoraz4.Pracaiczaswolny.Wczęścipierwszejautorkiprze-
analizowaływybraneaspektycodziennościnadworachmożnowładców.
OtwierającyartykułPatrycjiCzarneckiejŻyciecodzienneAnnyJagiellonki
wlatach1564–1572jestopowieściąocodziennychaktywnościachprzy-
szłejżonyStefanaBatorego,rozpatrywanychwbadaniachnadnajbliższym
otoczeniemkrólewny.Analizakorespondencjipozwoliładostrzec,wjaki
sposóbAnnaJagiellonkawykorzystywaładłużącysięczaswolny,przepeł-
nionysamotnością,oddaleniemodrodzinnegogrona,aponiekądrów-
nieżnudą.TematpolskichmonarchówkontynuujeMartynaGórawpracy