Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ZAŁOŻENIATEORETYCZNE
IMETODOLOGICZNE
10Dzieciństwoglobalneilokalne0
Perspektywyteoretycznewanalizieproblemówochronydzieci
przedkrzywdzeniem
Wbadaniachprowadzonychnaświeciewykorzystujesięróżnedefinicjeiróżne
systemykodyfikującezjawiskokrzywdzeniadzieci(np.TheAPSACHandbook...,
2002;StrausiKaufmanKantor,2005;Englishiinni,2005aib;Runyaniinni,2005;
Husseyiinni,2005;Dubowitziinni,2005;Lauiinni,2005;Litrownikiinni,2005).
Jesttojednakzjawiskoniekorzystne,któreimplikujeszeregtrudnościwbadaniach
komparatystycznych.Poważnymproblememjestkulturowyrelatywizmzwiąza-
nyzrozumieniemterminukrzywdzeniadziecka,zuznawaniemokreślonychza-
chowańipraktykwobecniegozanieakceptowalne.Wzwiązkuzrozwijaniemsię
tendencjidoujmowaniaomawianegozjawiskajakoproblemuglobalnegoorazna
tlemiędzynarodowychustaleńiregulacji,atakżenatlenieustanniepodejmowa-
nychmiędzynarodowychbadańkoniecznewpewnymmomenciestałosięstworze-
niedefinicjizjawiskaouniwersalnymcharakterze,definicji,którabyłabyfunk-
cjonalnanapoziomiezarównoglobalnym,jakilokalnym.Badaczeanalizującyte
kwestiepodkreślali,iżtakauniwersalnadefinicjapowinnabyćzjednejstronypla-
styczna-abymogłaznaleźćzastosowanienaróżnymgrunciespołeczno-kulturo-
wym,azdrugiejstronypowinnadośćwyraźnieodróżniaćkategoriękrzywdzenia
(przemocy,wykorzystywaniaizaniedbywania)dzieckaodpozostałychproblemów
zdrowotnychczysocjalno-ekonomicznych.DavidFinkelhoriJillKorbin(1988)
apelowaliswegoczasu,abyuznaćnapoziomietranskulturowym,iżkrzywdzenie
dziecioznaczasytuacjętakiejdawkikrzywdydoznawanejprzezdzieckozpowodu
ludzkiegodziałania,występującejwbliskichrelacjach,którajestzakazanaprawnie
iktórejmożnauniknąć.
Polatachwysiłkówukierunkowanychnawypracowanieuniwersalnejdefinicji
krzywdzeniadzieckapojawiłasięonawpostaciakceptowanejprzezniemalcały
światnaukowyipraktyków.Przedstawianewaktualnychświatowychraportachna
tematprzemocyorazkrzywdzeniadzieciujęcieokreśla,żekrzywdzeniedziecito
wszelkieformyfizycznegoiemocjonalnegozłegotraktowania,wykorzystywaniasek-
sualnego,zaniedbywanialubniedbałegotraktowanialubkomercyjnejbądźinnejeks-
ploatacjidzieckapowodującerzeczywistelubpotencjalnezagrożeniadlajegozdrowia,
przetrwania,rozwojuigodności,występującewrelacjiodpowiedzialności,zaufania
lubprzewagi(Pinheiro,2006,s.3;Preventing...,2006,s.9;Krugiinni,2002,s.59).
