Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CZĘŚĆPIERWSZA
1.INTUICJAWPSYCHOLOGII
Rozważanianatematintuicjiwjęzykuobcymrozpoczynająsięodprezentacjikon-
cepcjiibadańpsychologicznych,gdyżwłaśniewpsychologiiodwielulatprowadzi
sięsystematycznebadanianadintuicją.Dotyczyto,jakzauważaMaciejKarwowski
(2006:189),npsychologiieksperymentalnej,jakiwcześniejpsychologiipostaci
czyostatniopsychologiizarządzania”
,rezultatybadańzaś,jakkonkludujetensam
autor:
skłaniajądouznania,iżintuicjizawdzięczamytakwiele,żewartozająćsiętympojęciem
bardziejsystematycznieipostaraćsięrozwiaćnajczęściejpojawiającesięwątpliwości
iproblemyzwiązanezbadaniemintuicji(Karwowski,tamże).
Psychologiainteresujesięintuicjąjakozdolnościąmentalną,którejznaczeniepo-
równywanejestzroląfunkcjiświadomychianalitycznych,orazjakojednym
zwymiarówosobowościistylówpoznawczychdeterminującychsposóbpostrze-
ganiarzeczywistości,uczeniasię,odczuwaniaemocji,atakżekształtowaniamoty-
wacjidopodejmowaniadziałań.Systematycznebadaniawpsychologiinadintuicją
ukierunkowanesąnarealizacjęcelówpoznawczych(opisintuicjiijejmechanizmów
działania),alerównieżcelówpraktycznychpolegającychnapróbieulepszania
działań,wtymprzedewszystkichszybkichdecyzjidotyczącychróżnychsferżycia
człowieka(psychologiabehawioralna,psychologiazarządzania).Analizytejczęści
pracy,wpisującesięwwymienionecele,skupionesąnaintuicjijakofunkcjiwspiera-
jącejuczeniesię6.Wkolejnychczęściachomówionezostanąkoncepcjepsychologicz-
newyjaśniająceistotęorazfunkcjepełnioneprzezintuicjępodczaspodejmowanych
czynnościpoznawczych.Rozpocznąsięoneodkoncepcjinajszerzejpostrzegającej
6Istniejetakżegrupabadańnadintuicjąjakowglądem/olśnieniem(ang.insight),którałączysię
ściślezaspektemtwórczymikreatywnością,tzw.wpsychologiiefektemaha!Badaniatezuwagi
naceleksiążkizostająpominięte.Wartojednakwtymzakresieprzytoczyćchociażbydwieprace,
zaznaczając,żechodziostarszeinowszeopracowania(Nałczadżjan1979;Walczak2012).