Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Uczniowiebalisięjej,aletobyłstrachprzedwiedzą
ikonsekwencjąwłasnegolenistwa.Dziękiniejcoroku
mieliśmylaureatówwprestiżowymkonkursiejęzyka
francuskiegoAllianceFrançaiseiwolimpiadachjęzyka
francuskiego.Wpłockichliceachdługielatauczyły
francuskiego
uczennice
pani
Mazowieckiej
—
także
znakomitenauczycielki(paniMałgorzataKalinowskaipani
WiolettaJeżowska)6.
TadeuszZombirtdodaje:
Uczyłamniefrancuskiego,botobyłajejspecjalizacja,
wmłodościstudiowałanaSorbonie.Alebyłtakiokres,że
brakowałonauczycielihistoriiiwtedyonauczyłatego
przedmiotu.Mimożeniemiałaprzygotowaniafachowego,
miałaogromnąwiedzęhistoryczną.Kobietawielkiejklasy7.
Mazowieckimawszkolekolegówwróżnymwieku,niektórzysą
dużostarsi,bonieudałoimsięwczasieokupacjipobieraćnauki.
Niemcyzlikwidowaliśrednieszkolnictwoogólnokształcące.Cimłodzi
ludziepowojniemusielinadrabiaćzaległości,częstorównocześnie
pracując,żebyutrzymaćosieroconerodzeństwo.Szkolnymkolegą
Mazowieckiegobyłm.in.WaldemarHińc:
MójojcieczmarłwDachau,więcmusiałempracować,
żebyutrzymaćrodzinę,takżezarazpowojnie.Dlategodo
szkołyprzyjeżdżałempopracy,popołudniu.Zapisałemsię
dotrzeciejklasygimnazjum,tejsamejcoTadeusz,mimoże
byłemodniegostarszyodwalata.Nasiojcowieznalisię
przedwojną.Wszkolewszyscybardzogarnęlisiędo
wiedzy.Tadeuszpisałdojakiegośpisemkaszkolnego.
