Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WpowszechnejopiniiBiałorusininarodem
nieznającymwłasnejprzeszłościiłatwopolitykom
nimimanipulować,odwołującsiędomitów
historycznych.
dwieBiałorusieikażdaznichmainnystosunek
dohistorii.JednaBiałoruśczujesięspadkobierczynią
ZwiązkuRadzieckiego.Dlawielumoichrodakówhistoria
ichkrajusięgaczasów,kiedypiwokosztowało
37kopiejek,awódka3ruble.Historycznaświadomość
radzieckichBiałorusinówjestżadna.Jestteżdruga
Białoruś,którejmieszkańcyznająprzeszłośćtychziem,
mająswoichbohaterów.Dotarciedotejwiedzybyło
zadaniemtrudnymiczęstobolesnym.Kiedywlatach70.
studiowałemhistorię,anija,animoikoledzyniemieliśmy
pojęciaowieluważnychmomentachzprzeszłości
Białorusinówbyliśmyproduktamiradzieckiejedukacji,
wktórejprzemilczanonaprzykładistnienieniepodległej
BiałoruskiejRepublikiLudowejw1918roku,niktteż
nawetszeptemniemówiłomasowychrepresjach
wlatach30.Nasiprofesorowienieodkryliprzednamitej
zakazanejhistorii.Dziśdatę25marcaczylipowstania
BiałoruskiejRepublikiLudowejznająjużpraktycznie
wszyscy.Oczywiściewiększośćtegodnianieświętuje,ale
datawróciładonarodowejpamięci,więcjakiśpostęp
jest.
Wjakisposóbuczonohistoriiwradzieckich
szkołachnaBiałorusi?
JeślichodziopostrzeganieBiałorusi,sowiecka
historiografiajestdziedziczkąhistoriografiicarskiej.
Nabiałoruskąhistorięzawszepatrzonozperspektywy
mitów:BiałorusinimłodszymibraćmiRosjan,niemają
prawadopaństwowości,dojęzyka.Niebyłowtejhistorii
miejscadlabohaterów,którzywalczylioeuropejskie
wartości.WyrosłemwPołocku,aniewiedziałemotym,
żecarIwanGroźnynapadłnanasze
miasto1,wymordowałkatolikówiŻydów,a50tysięcy
prawosławnychwypędziłwgłąbRosji.Nalekcjach