Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PODSTAWYPATOLOGII
NOWOTWORÓWZŁOŚLIWYCH
UDZIECI
TeresaKlepacka,JózefKobos
3
Wprowadzenie
Materiał,jakiuzyskujepatologdoopracowania,towycinkizbiopsjiwstępnej,często
wpostacidrobnychwałeczkówuzyskanychdziękibiopsjigruboigłowej,tkankizusu-
niętegoguza,atakżemateriałcytologicznypobranyzpłynówlubtzw.odbitek.Nadal
podstawowąmetodąbadańpatomorfologicznychpozostajerutynoweopracowaniehis-
tologiczneskrawkówparafinowych,atakżebarwieniehematoksylinąieozyną.Wcelu
postawieniaostatecznegorozpoznaniajednostkichorobowejstosujesiępanelbadań
immunohistochemicznych,atakżecorazczęściejbadaniagenetyczne.Badaniatepo-
zwalająnauwidocznieniespecyficznychbiałekwobrębiestrukturkomórki,atakże
nawykryciespecyficznychzaburzeńmolekularnychcharakterystycznychdladanego
nowotworu.Wtensposóbmożnaokreślićcharakterguza,jegopotencjałproliferacyj-
nyorazuzyskaćdanenatematryzyka,przebieguchorobynowotworowejorazpoznać
potencjalneścieżki,przezktóremożemypróbowaćwpływaćterapeutycznienarozwój
iprzebiegtejchoroby.Cechąwyróżniającąnowotworyzłośliweokresuwzrostowego
jestprzewagaguzównienabłonkowychlubmieszanychnadnabłonkowymi.Istotny-
miczynnikamipowstawanianowotworówokresurozwojowegozaburzeniarozwoju
osobniczego,np.guzygerminalne,narządoweczyteżobwodowegoukładunerwowego.
WIdekadzieżyciaobserwowanegłówniespecyficznedlategowiekuguzy,wIIdeka-
dziepojawiająsięnowotworyobserwowanetakżeumłodychdorosłych.Nowotworem
złośliwymnazywamypostać,któradajeprzerzutyorazwznowy,natomiastnowotwo-
rempotencjalniezłośliwymnazywamypostać,uktórejnapodstawieobrazumorfo-
logicznegoniemożnadokładnieprzewidziećprzebieguklinicznegoalbozachowuje
sięonamiejscowoagresywnie.Specyfikąprotokołówleczniczychnowotworówwieku
dziecięcegojeststosowaniechemioterapiiczęstowformiewstępnej(neoadiuwantowej).
Wprowadzenie
75