Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
leżnaodindywidualnychwydarzeńwrodzinie.Naprzykład
długośćfazyI,małżeństwapierwotnego,jestuzależnionaod
przyjścianaświatdzieckaimożetrwaćbardzokrótkowsytu-
acji,gdydzieckorodzisięprawiezarazpoślubie,lubbardzo
długo,gdymałżonkowieodkładająnapóźniejdecyzję.
Czyinformacjaofazachwżyciurodzinyjestpotrzebna
iczemuwłaściwiesłuży?Wyróżnieniefazwżyciurodziny
dostarczaważnychinformacji.Wskazujenazmianydokonują-
cesięwstrukturzerodziny.Wposzczególnychfazachzmia-
nompodlegawielkośćrodzinyorazukładrólipozycjiczłon-
kówgrupyrodzinnej.Zmieniasięteżważnośćizakresrealiza-
cjifunkcjirodziny.Naprzykładfunkcjaprokreacyjna,tak
ważnawpierwszychokresachtrwaniarodziny,wfaziemał-
żeńskiejwtórnejiemeryckiejzanika(cowynikazcyklużycia
biologicznegoczłowieka).Takżefunkcjaprodukcyjnaniejest
realizowanawfaziemałżeństwaemeryckiegozewzględuna
odejścieodrólzawodowych(corównieżjestwyznaczanewie-
kiemjednostek).Wzależnościodfazy,wjakiejznajdujesię
rodzina,inaczejrealizowanetesamefunkcje.Realizacja
funkcjiopiekuńczo-usługowejprzybieraróżneformywróż-
nychfazachżyciarodziny.Jejzakreswstosunkudodzieci
wwiekuprzedszkolnymiszkolnymorazdziecidorastających
(II,IIIiIVfaza)jestwiększyniżwpóźniejszychokresach.
Formytejopiekimusząbyćdostosowanedowiekuizwiąza-
nychznimpotrzebdziecka,awięcbędąinnewfazieII,gdy
dzieckojestwwiekuniemowlęcymiprzedszkolnym,ainne
wfazachkolejnych,gdydzieckojestjużstarsze.Dzieckuzu-
pełniemałemupotrzebnyjestkontaktfizycznywowiele
większymzakresieniżkontaktpsychiczny,leczproporcjata
stopniowoodwracasięwmiarę,jakdzieckorośnieidojrzewa.
Wyróżnienieokresówwżyciurodzinypozwalatakżeuzy-
skaćinformacjedotyczącetego,jakrodzinafunkcjonuje,jakie
maproblemyijakichtrudnościdoświadcza.Przyoceniefunk-
cjonowaniarodzinybierzesiępoduwagęjejfunkcjonowanie
ninstrumentalne”,obejmująceczynnościzwiązanezdniemco-
dziennym,oraznekspresyjne”,wyznaczaneformamiwzajem-
nejkomunikacji(werbalnymiiniewerbalnymi),sposobami
rozwiązywaniakonfliktów,ekspresjąuczuć,tworzeniemkoali-
cji.
32