Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wstęp
gówdowodzą,żebudowaniestrukturnarracyjnychjestnaturalną
właściwościąludzkiegomózgu,takjakrzecząoczywistąjestzdol
nośćpoznawaniaświata.Przekazywaniewiedzywformienarra
cjijestnaturalnedlaczłowiekazdrowego,bywazaśzaburzonelub
niemożliwe,jeślimózgjestuszkodzonyiniepracujeprawidłowo,
jakwprzypadkuafazjiczyschizofrenii(Woźniak,2005).
Zauważalnącechąwspólnątypowychludzkichopowieści
jestfakt,żejaktoująłJerzyTrzebińskiflbohaterzokreślony
miintencjaminapotykanatrudności,którewwynikuzdarzeń
toczącychsięwokółzagrożonychcelówzostająbądźniezostają
przezwyciężone”(Trzebiński,2002:22).Schematnarracyjnypsy
chologiawidzijakodramatycznymodelokreślonejsferyświata,
aosoby,któreposiadłyumiejętnośćtworzeniaspójnychauto
narracji,czylinarracjiosobiesamym,częściejniżinneodnoszą
wżyciusukcesy,ponieważdziękitworzeniuwłasnejspójnejnar
racyjnejtożsamościpotrafiązaprogramowaćswojepostępowanie
(Trzebiński,2002:45–47).
Ważnymnurtembadańpsychologicznychjestzagadnienietoż
samościnarracyjnej,którączłowiekkonstruujedziękiodniesie
niuteraźniejszościdoprzeszłościorazprojektowaniuprzyszłych
stanówwprocesiesamorozumienia(autonarracji)(Rosner,1999:
7–24),odbywającymsięwkontekścieinterpersonalnym.Celem
autonarracjijestzyskanieszacunku,pomocylubwspółczucia,po
twierdzenietożsamości,przekazywaniewiedzy,wskazańmoral
nychitp.,zwrócenienasiebieuwagi,wywołaniezainteresowania.
Autonarracjapomaganadawaćsenszdarzeniomzżycia,ponie
ważjednostkiinterpretująwłasnedoświadczenia,przedstawiają
swojeintencjeidziałaniajakodobreiwłaściwe,atakżesugerują,
żemająkontrolęnadotoczeniemiumiejąrealizowaćwłasnecele,
cowpływanakształtowaniepozytywnegoobrazusiebieipodno
szeniepoczuciawłasnejwartościwoczachwłasnychiodbiorców
(Baumeister,Newman,1994:676–690).
Wteoriiipraktycepsychologicznejstrukturynarracyjneba
danezwieluperspektywpoto,abymogłyzostaćnastępniewyko
rzystywanewróżnychmetodachterapeutycznych.JużZygmunt
Freudzajmowałsięanaliząmarzeńsennych,będącychwszak