Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.WSTĘP
Welektronicedoprzesyłaniainformacjiwykorzystujesięstrumieńelektronów,
aoptoelektronikaifotonikazajmująsięzagadnieniamizwiązanymizpropagacją
iprzetwarzaniemstrumieniafotonówwceluprzesyłaniainformacji.Granicą
dzielącątedziedzinyodelektronikijestczęstotliwość300GHzgenerowanejfali
elektromagnetycznej[8,43].Światłowody,lasery,diodyelektroluminescencyjne
ifotodetektorypółprzewodnikowezrewolucjonizowaływspółczesnąelektroni-
kę.Corazczęściejstosujesiępromieniowanieoptycznedoprzesyłaniaiprze-
twarzaniainformacji.Niebudujesięjużsiecikomputerowychitelekomunika-
cyjnychwykonanychbezudziałuświatłowodów.Zważywszynato,żeistnieje
dużezapotrzebowanienakształceniefachowcówwzakresieprojektowania
iobsługiurządzeńoptoelektronicznychisieciświatłowodowychróżnychtypów,
jestcelowe,abyabsolwentuczelnitechnicznejznałpodstawyoptoelektroniki
ifotoniki.
Programystudiówróżnychkierunkówpolitechnicznychobejmująwykłady
ićwiczenialaboratoryjnezróżnychpokrewnychprzedmiotów.Interdyscypli-
narneznaczenieoptoelektronikiifotonikijestdużeiciąglerośnie,gdyżpełnią
one-wnajlepszymtegosłowaznaczeniu-służebnąrolęwobecróżnychdzie-
dzinnauki,techniki,życiaspołecznegoicodziennego.Intensywnyrozwójtych
dziedzinrodzizapotrzebowanienanowoczesnąaparaturępomiarowąidiagno-
styczną,którapowinnabyćniezawodnaiprzyjaznadlaużytkownikaiśrodowi-
ska,ajejwskazaniawiarygodneiodpornenazakłócenia.
Przedmiotemniniejszegopodręcznikasąwybranezagadnieniazpodstaw
powiązanychzesobąfotonikiioptoelektroniki-dziedzinnowoczesnych,ale
mającychzasobąbogatąhistorię,dlategozkoniecznościprzywołanowniej
niektóredawniejszewydarzeniamającewpływnakształtowaniesiękultury
technicznejspołeczeństwa.Wdzisiejszychczasachwieleszczegółowychroz-
wiązańszybkosiędezaktualizuje.Uznanozaceloweprzedstawienieproblemów
omożliwieuniwersalnymznaczeniu-treśćposzczególnychrozdziałówskupia
sięzatemwokółzwiązanychzichtematykąobowiązującychdefinicji,pojęć,
oznaczeń.Zaprezentowanotakżeistotneogólnezależnościfunkcjonalne,sche-
matyblokoweistrukturalne.Przedstawionowybraneprzykładyzastosowania
elementówfotonicznychioptoelektronicznych.Szczegółowezagadnienia,wy-
kraczającepozaprzyjęteramypodręcznika,możnaznaleźćwspecjalistycznej
literaturze,którejobszernywykazznajdujesięnakońcuksiążki.
Wwielumiejscachpodręcznikawykorzystanodoświadczenienabyteprzez
jegoautorkiwciągudługoletniejpracyzesprzętempomiarowymipodczasna-
uczaniaoptoelektronikinakierunkuelektrotechnikaorazmetrologiiiprzedmio-
tówpokrewnychnaróżnychkierunkachpolitechnicznych.Poszczególnezagad-
nieniaprzenikająsięwceluuzyskaniakomunikatywnejcałości.Dokonano
takiegowyborurozpatrywanychzagadnieńisposobuichprezentacji,bybyły
5
