Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
WartykuleMagdalenyŁyk-Plewińskiejprzedstawionezostaływynikibadań
dotyczącychzwiązkufunkcjonowaniaemocjonalnegoiwydolnościfizycznejuza-
wodnikówwioślarstwa(młodzikówijuniorów)wokresieprzygotowawczym.
JoannaBasiaga-Pasternakpoświęciłaswójartykułanaliziezależnościmiędzy
nastrojemprzedmeczowymzawodnikówpiłkinożnejwwiekujunioraatypemich
motywacji.
Kolejneartykułykierująuwagęczytelnikanaaspektypsychologicznezwiązane
zpodejmowaniemaktywnościsportowejwformiewyczynowej,atakżeudziałem
wzawodach.
RozdziałautorstwaKingiBernackiejiAleksandryTokarzprzedstawiazależności
pomiędzyprzedstartowymnastrojemisamoocenąsiatkarekróżniącychsiępoziomem
sportowymaichwynikiem.
MagdalenaKemnitziMarekGraczykprzybliżyliwynikibadańprzeprowadzo-
nychwśródwioślarzynapoziomiemistrzowskim.Autorzyzbadalistosowaneprzez
zawodnikówstrategieradzeniasobiezezmęczeniemiporównalijezpoziomem
osiąganychwynikówsportowych.
ArtykułMarzannyHerzigiAnetyCichoszzawierainformacjenatematpoziomu
wybranychparametrówpsychomotorycznychiwłaściwościuwagiuzawodników
strzelectwa,którzysączłonkamikadryjuniorówwojewództwamałopolskiego.
MilenaLachowiczprzeprowadziłabadaniawśródpiłkarzynożnychpocho-
dzącychzwybranychdrużynpolskiejekstraklasy.Autorkaprzeanalizowałazwiązki
międzywskaźnikamistatystykmeczowychistatystykodnoszącychsiędoaktywności
zawodniczejacechamiosobowościbadanych,zuwzględnieniemichfunkcjitak-
tycznejpełnionejnaboisku.
RozdziałautorstwaHelenyMroczkowskiejpoświęconyzostałporównaniusty-
lówmyśleniaipostawzawodników,którychokreślasięjakofiasekurantów”lub
firyzykantów”,wtrzechsytuacjachróżniącychsięprawdopodobieństwemkontroli
antydopingowej.Autorkauwzględniławswejanaliziepodziałnasportyindywidualne
igryzespołowe.
RozdziałnapisanyprzezDorotęKubacką-JasieckąiKrzysztofaWrześniewskiego
dotyczypsychologicznejproblematykisportówwalkiiobejmujetakieaspekty,jak
poziomidynamikaagresywności.Stanowionpodsumowaniewynikówkilkubadań
poświęconychagresywnościwposzczególnychdziedzinachsportówwalkiorazjej
korelatom.
DrugączęśćmonografiizamykarozdziałAgnieszkiBrewińskiejiArturaPoczwar-
dowskiego.Autorzyprzedstawilirezultatybadaniajakościowego,któreopartezostało
naparadygmaciepsychologiipozytywnejipoświęconeeksploracjipozytywnych
elementówwrelacjachinterpersonalnychparsportowegotańcatowarzyskiego.
Trzeciaczęśćmonografiiskładasięzsiedmiurozdziałów,którychautorzyanali-
zująpsychologiczneaspektysporturekreacyjnegoorazaktywnościsportowejkobiet,
dzieciimłodzieży.
