Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Pierwszesłowo
nczaswolnyodrzeczywistości”,tonakontemplacjeindysputyzsamymsobą”też
możnabyłosobiepozwolić.Ichociażonświeciedziecięcychzabaw”tuniezapo-
mnianoiomówiłagoIlonaWarpas,togłównierozrywkidorosłychtutajsięliczą.
JakchociażbytenomówionyprzezJustynęMahlernCharlestonnałonienatury”,
bynuwieśćiwykorzystać”,cotaktrafnieprzedstawiałnaswoichobrazachHenri
deToulouse-Lautrec.
Takspędzaliczaswpozytywizmie,MłodejPolsceidwudziestoleciumię-
dzywojennymbohaterowieibohaterkiutworówNataliiKrzyżanowskiej,Euge-
niiŻmijewskiej,ZofiiBukowieckiej,EmmyDmochowskiej,JózefaWeyssenhońa,
TadeuszaRittnera,WładysławaOrkana,StefanaGrabińskiego,czypodróżująca
doAbacjiZofiaNałkowska.AzdająztegosprawęKatarzynaEremus,Katarzy-
naDunaj-Dziecielska,ElwiraKamola,DagmaraBinkowska,JoannaPuzyrewska,
JudytaSrzednicka,IzydaSrzednicka-Sulowska,AnnaGłuszek,LiliannaAntonik,
KatarzynaŻelazek.Żedlainnychbyłtonczasgorzkiejnędzy”,adlanspołecznie
zaangażowanegoPolaka”czasmanifestacjiinpochodówzpochodniami”orazjak
wyglądałotowdwudziestoleciumiędzywojennym,możemysiędowiedziećod
LidiiPawlak,SzymonaPardyiMagdalenyMiąskowskiej.
GwolizaśpewnegodopełnieniaEwaJoannaMarczakpowiejeszczeoHali-
niePoświatowskiej,DagmaraZawistowska-ToczekoWitoldzieGombrowiczu,
aLucynaMarkowskaonwilczychbohaterkachAndrzejaSapkowskiegoiGeor-
ge’aR.R.Martina”.NatomiastnakoniecmamytusłowemMałgorzatySzostak
omówienienkategoriiczasuwteoriiindefinibiliówAnnyWierzbickiej”,copotylu
rozrywkachpozwalarzeczywiścieochłonąć.Itotyle,iażtyleotejtakbardzo
urozmaiconejpodróżyprzezpozbawionypracyczas,wypełnionynietylkorado-
ściążycia,aletakżezastanowieniemirefleksją.
TadeuszLinkner
