Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JoannaKurczewska(2002)analizowałaświadomośćprzedstawicielielitpolitycz-
nych,wtymichpostrzeganieprzeszłości-jejbadanieopartebyłonametodach
jakościowych,przedewszystkimnawywiadachotwartychzpartyjnymiliderami,
uzupełnionychm.in.analiząprasyimateriałówpropagandowych.ZkoleiElżbieta
Tarkowska(2005)wobrębiebadańnadosobamipozostającymiwsytuacjiubóstwa
podjęłarównieżtematykęstosunkudoprzeszłościipamięcispołecznejbezrobot-
nychiubogich,wykorzystującwywiadyretrospektywneorazanalizępamiętników.
Szczególnieinteresującezpunktuwidzenianiniejszejpublikacjisąbadaniapoświę-
conepamięciposzczególnychmniejszości,zwłaszczamniejszościnarodowychiet-
nicznych,jakchoćbyteprzeprowadzonezapomocąwywiadówpogłębionychwśród
tzw.Danzigerów(czyliidentyfikującychsięzniemieckąmniejszościąosóburodzo-
nychwWolnymMieścieGdańsku)przezMagdalenęLemańczyk(2009:11),która
-coistotne-stwierdziła,iżtowłaśnienwspólnotaprzeszłościpostrzeganejwyraźnie
jakoodmiennaodinnychgrupwGdańsku”stanowipodstawędlaichtożsamości.
ZnaczącydorobekwtejmierzeposiadaKajaKaźmierska(2008,2009),zajmują-
casięwprawdziegłówniepamięciąjednostkową(adokładniejtąjejformą,którą
określajakobiograficzną),leczumieszczająwszerszejperspektywie,wyznaczanej
właśnieprzezpamięćzbiorową-ukazujebowiem,jakbiograficznedoświadczenia
sąwpisywanewokreślonyzbiorowosposóbichprzeżywaniaiinterpretowania.
Jakpodkreślająm.in.KwiatkowskiorazBarbaraSzacka,specyficznedlaPolski
sąbadaniasondażowenadpamięciązbiorową.Coprawda,istniejąpochodzące
zzagranicyprzykładywykorzystaniatejmetodywdociekaniachdotyczącychpo-
dejmowanejtutematyki(m.in.SchumaniScott1988;ScottiZac1993),jednak
nigdzienieprzybrałyformytakkompleksowejiumożliwiającejporównywanie
danychzróżnychokresówczasu,jakwPolsce.Zapoczątkowanezostaływ1965r.
zinicjatywyNinyAssorodobajibyłykilkukrotnie(zpewnymimodyfikacjami)
powtarzane,naróżnychpróbachiprzezróżne(choćwspółpracującezesobą)pod-
mioty.Wlatach1965,1977i1988zrealizowanezostałyprzezInstytutSocjologii
UniwersytetuWarszawskiegonaniereprezentatywnychpróbachosóbposiadają-
cychwyższewykształcenielubstudentów.W1987r.CBOSwykonałprojekt
Historiaiteraźniejszość,wktórymsondażemobjętotysiąctrzystasiedemdzie-
siątczteryosobyzpróbyogólnopolskiej;badaniezostałouzupełnionewywiadami
zczterystupięćdziesięciomapięciomaosobamiposiadającymiwykształceniewyż-
szelubśrednie.Natomiastw2003r.ISPPANzapośrednictwemPENTORzreali-
zowałbadaniaWspółczesnespołeczeństwopolskiewobecprzeszłości,przeprowa-
dzonenaogólnopolskiejpróbieośmiusetosób,uzupełnionedwustomawywiadami
zosobamiowykształceniuwyższymorazjedenastomadyskusjamigrupowymi.
Zaśw2004r.,nazlecenieTelewizjiPolskiej,TNSOBOPprzeprowadziłwywia-
dykwestionariuszoweztysiąctrzemaosobamiwramachsondażuŚwiadomość
historycznaPolaków(m.in.Kwiatkowski2005,2008;SzackaiSawisz1990;Sza-
cka2006).Zaletątegotypubadańnadpamięciąjestm.in.możliwośćodtworzenia
stosunkowosyntetycznegoobrazuprzeszłościorazokreślonychklisznapoziomie
świadomościjednostkowejwrazzokreśleniemstopniaichpopularnościwspołe-
czeństwie,atakżezbadaniamasowychzjawiskwzakresiezbiorowejpamięcioraz
15
