Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1.Założeniabadawcze
ajedynieoinformacjach,wiedzyimądrości,alepierwszyopisałhierarchiczną
piramidę,będącąprzedmiotemdociekańnaukowychwlatachpóźniejszych(por.
Zeleny1987;Ackoff1989;Rowley2007).
KompletnąpiramidęDIKW(skrótodangielskichsłów:data,information,
knowledge,wisdom)porazpierwszyopisałMilanZeleny(1987),zwracającuwagę
nato,żedaneistnieją,choćniemająznaczeniasamewsobie.Dopierogdyzostaną
przetworzone,stająsięinformacjamiiuzyskująstatusużyteczności.Znajdująca
sięnatrzecimpoziomiepiramidywiedzazbieraiwykorzystujedaneorazinfor-
macje,któresązastosowanedorozwiązywaniarealnychproblemów.Osiągnięcie
mądrościwymagaprzyswojeniawszystkichwcześniejszychkategoriiznaczenio-
wych.ThomasH.DavenportiLaurencePrusak(1998)uważają,żedotego,aby
informacjastałasięwiedzą,potrzebanietylkopołączeńjednegofragmentuwie-
dzyzinnym,lecztakżekonsekwencjiprzypodejmowaniudecyzjiorazwymiany
informacji.Mądrośćnatomiast-opróczprzytoczonychwarunkówzaistnienia
wiedzy-wymagarównieżsięgnięciadozałożeńteoretyczno-metodologicznych,
którychwybórimplikujekonsekwencjewiążącesięzwprowadzeniemrozwiązań
niezbędnychdorozstrzyganiaproblemówspołecznych.
Zewzględunapodjętątematykęsłusznewydajesięodniesieniedoschema-
tycznejkonstrukcjipiramidyDIKW
,zaadaptowanejdotematykipatologiispo-
łecznej(ryc.4).Możliwejestzadawaniepytańdotyczącychrozpatrywanegoza-
gadnienia.Podstawępiramidystanowiądane,alenawetdużeichnagromadzenie
niejestgwarantemwykorzystaniaichdorozwiązaniaproblemubadawczego.
Przetwarzaniedanychumożliwiazdobycieinformacjiidajeodpowiedźna
przykładowepytania:
•Cotojestpatologiaspołeczna?
•Ktotojestdewiant?
•Kiedyigdziedochodzidopowstaniairozwojupatologiispołecznej?
Ryc.4.PiramidaDIKWwbadaniupatologiispołecznej
Żródło:opracowaniewłasne.
28
