Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
41
osoba,którąpodziwiamy,zktórejbierzemyprzykład.Opierającsięnapowyższych
cytatachniektórychzuczniówzauważyćmożna,iżbadanisąosobamidojrzałymi
irozumiejącymiwdużymstopniuznaczeniesłowaautorytet.Pozdefiniowaniutego
pojęcia,uczniowiezostalizapytanioto,czywswoimżyciumająkogośkogouważają
zaautorytet(Tabela1).
Tabelanr1:Autorytetwżyciumłodzieżyponadgimnazjalnej
CzywTwoimżyciu
maszosoby,które
Niemamzdania
sądlaCiebie
autorytetem
Tak
Nie
36
N
5
2
kobiety
83,7%
11,6%
4,7%
%
20
10
N
7
mężczyźni
54,1%
18,9%
27%
%
56
15
N
9
ogółem
18,75%
11,25%
70%
%
Źródło:badaniawłasne
Przeprowadzonebadaniapozwalająstwierdzić,żeaż70%ankietowanych
wskazało,iżwswoimżyciumaosoby,któreuważazaautorytet.Jesttodość
zaskakującyfakt,biorącpoduwagę,iżwspółcześniewartośćautorytetów,
zwłaszczawśródmłodzieży,tracinaznaczeniu.Corazczęściejsłyszysię,żemłodzi
ludziesąleniwi,nastawienikonsumpcyjnieizapatrzeniwsiebie.Jednakże
przeprowadzonebadania–choćnaniewielkiejpróbieosóbbadanych–zaprzeczają
tympoglądom.
Wśródprzebadanychuczennic,aż83,7%wskazało,iżmaautorytet,natomiast
wśródmężczyznniewieleponadpołowawybrałatąodpowiedź(54,1%).Jedynie
11,6%dziewczynwskazało,iżniemająwswoimżyciuautorytetów,natomiast
chłopcównieposiadającychautorytetujestaż27%.Ogółem18,75%wszystkich
przebadanychuczniówwskazało,iżniemająautorytetów,natomiast11,25%
respondentówniemanatentematzdania.
Wnastępnympytaniuankietowanizostalipoproszeniowskazanieosób,które
pełniąwichżyciurolęautorytetu(Tabela2).
