Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
PBS.Amerykańskatelewizjapubliczna
5.METODOLOGIA
Koncepcjapracyzakładałaodpoczątkuzastosowaniewposzczególnychrozdziałach
odmiennychmetoditechnikbadawczych,przywykorzystaniuróżnegorodzajuźró-
dełinformacjioopisywanychproblemach.Wrozdzialepierwszymautordokonał
analizyźródełhistorycznych(dokumenty,raporty,zapisyprzemówień)orazbogatej
anglojęzycznejliteraturyprzedmiotu(m.in.wspomnieńbohaterówwydarzeńzwią-
zanychzrozwojemPBS).Rozdziałdrugizostałopartyprzedewszystkimnaanalizie
tekstówprawnychisprawozdańekonomicznychopublikowanychprzezinstytucje
amerykańskichmediówpublicznych.Wrozdzialetrzecimautorprzeprowadziłzko-
leianalizędyskursumedialnegodotyczącegotelewizjipublicznej,atakżezbadał
aktualnedanestatystycznedotyczącefunkcjonowaniaPublicznegoSerwisuNadaw-
czegonarynkuStanówZjednoczonych;subsydiarniezastosowanowtejczęścipracy
metodęanalizyzawartości.Analizazawartości(AZ,contentanalysis)byłarównież
podstawowąmetodąbadaniaprzekazówaudiowizualnychwykorzystanąwrozdziale
czwartym.Wrozdzialepiątymwreszciepowróciłautordotechnikbadawczychity-
pówźródełwykorzystywanychwpierwszychtrzechrozdziałachpracy,tymrazem
użytoichjednakdoopisuzarównoamerykańskiego,jakieuropejskichsystemów
nadawaniapublicznego.
