Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPISTREŚCI
Spistreści
CZĘŚĆI.SCENARIUSZEZAJĘĆDLANAJMŁODSZYCH..........................................
5
1.KtojestnajlepszymprzyjacielemMisia?...................................................
5
2.Adaptacjadzieciwpierwszejklasieszkołypodstawowej.....................................
9
3.WioskaNieustraszonych................................................................11
4.TargMarzeń.ScenariuszdlaklasI-IIInaDzieńDziecka......................................17
5.Gdzieschowałosięszczęście?ScenariuszzajęćzksiążkąuCozaszczęście,cozapech”...........22
6.Nigdyniezabrakniepomysłównazabawę.Scenariuszzajęćoniepełnosprawności..............26
7.ŚwiatowyDzieńPszczół-scenariuszzajęćdladzieci........................................30
CZĘŚĆII.SCENARIUSZEZDORADZTWAZAWODOWEGO.....................................43
1.Praca,któradajesatysfakcję.ScenariuszzajęćdlauczniówklasIV-VIszkołypodstawowej.......43
2.Kimjestlekarz?ScenariuszzajęćdlauczniówklasI-IIIszkołypodstawowej....................45
3.Zawodowonasportowo.ScenariuszzajęćzzakresudoradztwazawodowegowklasachIV-VI....48
4.Tajemniczawalizka.ScenariuszdlauczniówklasI-IIIdotyczącyzawodunauczyciela.............52
5.Ponitcedokłębka.Scenariuszzajęćzdoradztwazawodowego...............................55
6.Muzykaimuzycy.Scenariuszzajęćzorientacjizawodowej...................................58
7.Wpowietrzu.ScenariuszzajęćzorientacjizawodowejdlauczniówklasI-III....................62
8.Coztąpracą?Scenariuszzajęćzorientacjizawodowej......................................65
CZĘŚĆIII.INTEGRACJAUCZNIÓW...........................................................69
1.Zmienimyperspektywę.Scenariuszzajęćoniepełnosprawności..............................69
2.Edukacjawłączająca:Inspirującepodobieństwo-podstawowepotrzeby......................71
3.Podróżekształcą.Scenariuszzajęćintegracyjnych:uczeńoodmiennejkulturzeitradycji
wnaszejklasie.........................................................................78
4.Baldobrychmyśli.Scenariuszzajęćintegrującychpolskieiukraińskiedzieciwgrupach
przedszkolnychiklasachI-III.............................................................85
5.ASPIwklasie-pracazklasą,wktórejjestdzieckozdiagnozązespołuAspergera...............94
3
UOO238.indd3
02.02.202316:23
