Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
38
BarbaraWoynarowska
IpokolenieX(1965–1980)–preferująbezpośredni,dobrzeustruktura-
lizowanyprzekazsłowny,materiałydrukowanealternatywnieznowymi
mediami;
IpokolenieY(1981–1999)–preferująminimalnybezpośredni,dobrze
ustrukturalizowany,krótkiprzekazsłowny(takżezdalny),korzystają
znowychmediów;
IpokolenieZ(2000–),obecnienastolatki–odprzedszkolastykająsię
zmediamionline,preferująminimalnybezpośredni,dobrzeustruktu-
ralizowanykrótkiprzekazsłowny(przedewszystkimzdalny).
Wykorzystanietechnologiiinformacyjnychwedukacjizdrowotnejjestnie-
uniknioneikonieczne.Jesttoprawdziwewyzwaniedlaosóbprogramujących
irealizującychedukacjęzdrowotną.
Profesjonalizacjaedukacjizdrowotnej
JużnapoczątkulatsiedemdziesiątychXXwiekuzainicjowanowStanachZjed-
noczonychdziałaniaukierunkowanenaprofesjonalizacjęedukacjizdrowotnej,
tzn.tworzenieodrębnego,nowegozawodu,określeniakwalifikacjiniezbęd-
nychdojegowykonywaniaorazsystemucertyfikacji.W2000rokupodjętotam
intensywnestarania,bypoprawićprzygotowanietejgrupyprofesjonalistów
przezwprowadzeniesystemukoordynowanejakredytacjiicertyfikacji.Stan-
dardyzadańikompetencjispecjalistyedukacjizdrowotnejopracowaneprzez
krajowąkomisjęds.kwalifikacjiwedukacjizdrowotnej(NationalCommission
forHealthEducationCredentialing)stanowiąpodstawęwegzaminowaniu
icertyfikacjiwtymzawodzie.Obejmująonesiedemobszarówzadań,awra-
machkażdegoznichzestawkompetencji(N=34)isubkompetencji(N=168),
któresąokresowoweryfikowane24.Zadaniaikompetencjespecjalistyedukacji
zdrowotnejdotycządziałańadresowanychdojednostekispołeczności.
Podobneinicjatywywzakresiekształceniawedukacjizdrowotnejpodejmo-
wanowinnychkrajach,np.wKanadzie,AustraliiiNowejZelandii,Japonii
iIzraelu.Efektemwyraźnejintensyfikacjitychdziałańorazwspółpracymię-
24NationalCommissionforHealthEducationCredentialingInc.,AreasofResponsi-
bilities,Competencies,andSub-competenciesfortheHealthEducationSpecialists20105
http://www.nchec.org/assets/2251/areas_of_responsibilities_and_competencies.
pdf[dostęp:10.10.2015].
