Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Uwagimetodologiczne
nieustrukturyzowanymizosobamiprowadzącymizajęcia,atakże
zestudentami,abysprostaćwyzwaniomhierarchiiwiarygodności
źródeł.Analiziepoddajęrównieżoficjalnedokumentywydziałów
prawa,zktórymizestawiamobserwacje.Byłytobadaniasamo-
dzielnieprzezemnieprzeprowadzonewramachpracydoktorskiej
pisanejnaUniwersytecieWrocławskim.Zewzględunaczteroletni
okresstudiówdoktoranckich,jednoosobowyzespółbadawczyoraz
pandemięCOVID-19liczbaprzebadanychuczelniniemogłabyć
większa.
Opróczstyluarchitektonicznegoirozkładupomieszczeń,czyli
tego,cojestwidocznenapierwszyrzutoka,wbadaniachdostępu
doprzestrzeni,jejorganizacjiiodczuwaniauwzględniampo-
działnaprzestrzeńdydaktycznąipozadydaktyczną,czyliczęść
wydziałuprawa,wktórejnieodbywająsięzajęciadydaktyczne.
Obserwowałamobarodzajeprzestrzeni.Uczestniczyłamwza-
jęciachjakstudentka,starałamsięwybieraćróżnorodnezajęcia
(wykłady,ćwiczenia,zajęciatypumootcourtorazkonwersa-
toriazprzedmiotówzaliczającychsiędonaukiogólnejopra-
wieorazzprzedmiotówdogmatycznych).Nakażdymwydziale
porównanieznaczącozwiększyłybyobjętośćksiążki.Zależałominadużej
próbie,abymóczauważyćróżniceprzestrzenneiocenićstosowanewtym
względzierozwiązaniapodkątemichwpływunainterakcjeikształtowanie
postawdemokratycznych.Drugipowódwiążesięzcharakteremtejpracy,
któryniejestczystoempiryczny,leczteoretyczno-empiryczny.Ztego
względubardziejniżkażdauczelniazosobnainteresujemniewpływna
interakcjezmiennychtakichjak:architektura,dostęp,organizacjaiod-
czuwanieprzestrzeni.Łącznaanalizapozwoliłatenwpływuwypuklić
orazwyciągnąćwnioskiigeneralizacjeteoretyczne.Zob.M.Angrosino,
Badaniaetnografczneiobserwacyjne,tłum.M.Brzozowska-Brywczyńska,
WydawnictwoNaukowePWN,Warszawa2010,s.106;M.Ciesielska,
K.Wolanik-Boström,M.Öhlander,Obserwacja,[w:]D.Jelmieniak(red.),
Badaniajakościowe.Metodyinarzędzia,t.2,WydawnictwoNaukowe
PWN,Warszawa2012;M.A.SimonTomas,TeachingSocio-LegalResearch
Methodology:ParticipantObservation,SpecialIssueonActiveLearningand
TeachinginLegalEducation,nLawandMethod”
,January2019.
25
