Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zeskutecznościądziałaniawiążesiętakżeefektywność.Jak
stwierdzaT.Pszczołowski,„Wprzypadkudziałańskutecznych
uzyskujemyjakieśwynikiimówisię,żesąone
efektywne”70.Jednakżeautortenpodkreśla,że„niezawsze[…]tak
siędzieje,żedziałanieefektywneokazujesiędziałaniemwpewnym
sensieskutecznym”71.Takasytuacjawystępujewówczas,gdy
podejmowaneprzezsprawcędziałanianieprowadządoosiągnięcia
zamierzonegocelu,aledająinnerezultaty,przynosząwynikicenne
iużyteczne.Tedziałaniamożnaokreślićjako„efektywne”72.
Wswojejpracyrzeczujmujęniecoinaczejizamiennieużywampojęć
skutecznościiefektywnościwodniesieniudodziałańspołeczno-
zawodowychpedagogów,przyjmującsłownikowe,awięc
synonimiczneujęcieznaczeniatychterminów.
Miarąskutecznościdanegodziałaniajeststopieńosiągnięcia
celu73.Inaczejrzeczujmując,skutecznośćdziałaniajeststopniowalna.
JakzaznaczaJ.Zieleniewski,
[…]skutecznośćdziałaniajestniestopniowanajedyniewtakimprzypadku,gdy
wrozpatrywanymprzedzialedziałaniaznajdujesiętylkojedenelementarny
(nierozerwalny)aktdziałania,adziałanietomatylkojeden[…]cel74.
Biorącpoduwagęstopieńskutecznościdziałania,możnawyróżnić
następującerodzajedziałańskutecznych:
–działaniawpełniskuteczne,czylitakie,któreprowadzą
dozrealizowaniawszystkichcelów;
–działaniaczęściowoskuteczne,czylitakie,któreprzybliżają
doosiągnięciazamierzonegocelu,aleceltenniezostajewpełni
osiągnięty;działaniaterealizujątylkoczęśćcelów;
–działaniaprzeciwskuteczne,którychkoszty(skutkioceniane
negatywnie)utrudniająlubuniemożliwiająosiągnięciecelu;
–działaniaobojętne,któreniesąaniskuteczne,aniprzeciwskuteczne,
czylisąobojętnezpunktuwidzeniazbliżeniasiędozamierzonego
celu;
–działanianieskuteczne,czylitakie,którenieprowadządoosiągnięcia
celu(stopieńzbliżeniasiędocelujestrównyzeru)aninie
umożliwiająinieułatwiająjegoosiągnięcia75.
Wartonadmienić,żeprzyocenieskutecznościdziałaniabierzesiępod
uwagętylkostopieńosiągnięciacelów,czylitylkoteskutki,które
odpowiadajączęścilubcałościcelów,natomiastnieuwzględniasię
