Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
40
I.Zadowoleniezżyciaprofesjonalistówzzakresupomocyjakopodstawa…
Obecniewielezkoncepcjijakościżyciaakcentujepozytywnyjejwymiar.Wpraw-
dziedoniedawnauwagabadaczyskupiałasięnaniedostatkach,problemachizabu-
rzeniachwfunkcjonowaniujednostek,aleobecniecorazczęściejanalizujesiężycie
ludzkiewkontekściepotencjałów,dostępnychzasobówtkwiącychzarównowniej,
jakiwjejotoczeniu.Jednostkępostrzegasiępodkątemmożliwościwzrostu,dla
któregoodpowiednimśrodowiskiemmożebyćsamostanowienieiniezależność.
Takieramydziałaniaprzyjmująprofesjonaliścizzakresupomocy,wtympracow-
nicysocjalni.Takżewodniesieniudonichwartobyłobyukierunkowaćanalizy
napozytywneaspektyichżycia,istniejącepomimodoświadczanychprzeznich,
audowadnianychjużwielokrotnie,utrudnieńiobciążeńwpełnieniuprzeznich
rólspołeczno-zawodowych.
4.Pedagogiczneujęcieprospołecznościsensużycia
Problematykasensużyciazpedagogicznegopunktuwidzeniajestbliskapro-
blematycecelów.ZdaniemT.Kotarbińskiego(1986,s.22),nrdzeniemtroskiosens
życianiejestposzukiwanieodpowiedzinapytanie,kuczemuzmierzająprocesy
przyrody,doktórejczłowieknależyiwśródktórejżyje,leczposzukiwaniegłównego
celuwłasnychdziałań”
.WedługJ.Kozieleckiego(1996,s.97),ncelowośćistnienia
generujeprzedewszystkimakttransgresyjny,aktprzekraczaniadotychczasowych
granicosiągnięćidoświadczeń,akttwórczyiinnowacyjny,rozszerzającyindy-
widualnyispołecznyświat.Tenaktpowoduje,żeżycieludzkie[…]przestajebyć
absurdalne”
.
ZkoleiR.BaumeisteriK.Vohs(2002)sązdania,żepoczuciesensużyciato
specyficznystanpsychicznypowstającynapodstawiegratyfikacjiczterechnajważ-
niejszychpotrzebegzystencjalnych.Sąto:
1)potrzebaposiadaniacelu-celjesttuujmowanyjakoczynnikukierunkowu-
jącywdłuższejperspektywieszerokizakresaktywności;
2)potrzebarealizowaniawartości-poleganarobieniurzeczy,któreuważasię
zadobre;
3)potrzebakontroli-jestzwiązanazpoczuciemmożliwościskutecznego
wpływunasiebieiinnych;
4)potrzebasamoakceptacji.
Napoczuciesensużyciaskładasięmożliwośćzaspokajaniawymienionych
wyżejpotrzebwróżnorodnychsferachdziałania.Czynnikiprzyczyniającesiędo
odczuwanegodobrostanumogąmiećcharakternieprzyjemny,męczącyitp.Pełne
życiewymagawtymujęciużyciaprzyjemnegoorazżyciapełnegoznaczenia,choć
wróżnychokresachczyteżdziedzinachdobrostanmożewynikaćzprzyjemności,
awinnychzpoczuciasensu.Jednakżedługotrwałybrakktóregośzelementów
możepowodowaćpoważneobniżeniejakościżycia.
