Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zielonykrzyż),zaprojektowanyzostałgłówniedlaosóbdorosłych
(mieszkańców)mającychtrudnościwporozumiewaniusięwcelu
umożliwieniaimdostępudoinformacjiiusługwcałejspołeczności.
Znakimającharakterinformacyjnyimiałysłużyćjakoetykietyw
miejscachpublicznych,zktórychkorzystająmieszkańcy.Styl
symboliprzypominamiędzynarodoweznakiumownestosowanenp.
nastacjachkolejowych,lotniskach.Obecniesystemniejest
rozwijany,zdecydowanoozaprzestaniujegodalszegotworzenia.
bonnington
Źródło:zbioryProgramuRozwojuKomunikacji
Makaton.
Ilustracja10.Przykładowesymbolesystemu
borel-maisonny(Borel-Maisonny),systemmanualno-fonetyczny,
obejmującyznakiwykonywanerękoma,opracowanyw1960
r.weFrancjiprzezSuzanneBorel-Maisonnydowspieranianauki
czytaniadzieciztrudnościamiwnauce,szczególnieosóbz
dysleksją.Wprowadzeniegestowo-motorycznychkomponentów,
którewformiemająfizycznepodobieństwodoliterpisanychlub
odnosząsiędocechartykulacji,manaceluwizualnewzmocnienie
bodźcówsłownych.SystemjestszerokowykorzystywanywBelgiii
Francji(Vanderheiden,Harris-Vanderheiden,1976).
brajl(Braille),systemznakówstworzonyw1821r.przezLouisa
Braille’adonaukiczytania(zapomocązmysłudotyku)ipisaniadla
osóbniewidzących.Jestuproszczonąwersjąwcześniejszego
systemupunktowego–systemuBarbiera,nazwanegorównież
„kodemnocnegopisania”(BarbierSystem / Nightwriting
code)opracowanegow1819r.przezfrancuskiegooficeraCharlesa
Barbiera.SystemBraille’aprzeznaczonyjestgłówniedlaosób
niewidomychlubzzaburzeniamiwzroku,umożliwia„czytanie”
poprzezwyczuwaniezakodowanychliter.Systemopierasię
namatrycysześciuwypukłychpunktówrozmieszczonych
