Podstawy pielęgniarstwa Tom 2

Barbara Ślusarska, Danuta Zarzycka, Anna Majda

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-200-5453-8

DOI:

Wydawnictwo:

PZWL Wydawnictwo Lekarskie

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

1176

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Podstawy pielęgniarstwa Tom 2. Red. Ślusarska, Barbara; Zarzycka, Danuta; Majda, Anna . : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2017, 1176 s. ISBN 978-83-200-5453-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Ślusarska, B.

A2 Zarzycka, D.

A2 Majda, A.

T1 Podstawy pielęgniarstwa Tom 2

PB PZWL Wydawnictwo Lekarskie

YR 2017

SN 978-83-200-5453-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 184434, author = "", editor = "Ślusarska, Barbara and Zarzycka, Danuta and Majda, Anna", title = "Podstawy pielęgniarstwa Tom 2", publisher = "PZWL Wydawnictwo Lekarskie", year = "2017", address = "", isbn = "978-83-200-5453-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Ślusarska, Barbara

ED - Zarzycka, Danuta

ED - Majda, Anna

TI - Podstawy pielęgniarstwa Tom 2

PB - PZWL Wydawnictwo Lekarskie

CY -

PY - 2017

SN - 978-83-200-5453-8

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Ślusarska, Barbara; Zarzycka, Danuta; Majda, Anna. Podstawy pielęgniarstwa Tom 2 [baza danych online] : PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2017 [dostęp: 13 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/podstawy-pielegniarstwa-tom-2-barbara-slusarska-danuta-184434.

Publikacja Podstawy Pielęgniarstwa. Tom 2. Wybrane umiejętności i procedury zindywidualizowanej opieki pielęgniarskiej to nowoczesne ujęcie procesu kształtowania umiejętności zawodowych. Dzięki zdobytej wiedzy pielęgniarki będą mogły reagować prof...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-200-5453-8

DOI:

Wydawnictwo:

PZWL Wydawnictwo Lekarskie

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

1176

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

AUTORZY6
WSTĘP10
PODSTAWY DZIAŁALNOŚCI PIELĘGNIARSKIEJ NA RZECZ PACJENTA W SYSTEMIE OPIEKI ZDROWOTNEJ28
1.1. Uwarunkowania procesu kształtowania umiejętności pielęgniarskich30
1. Kierowanie procesem kształtowania umiejętności pielęgniarskich – Violetta Mianowana30
1.2. Znaczenie samokształcenia w procesie kształcenia praktycznego33
1.3. Ewaluacja efektów kształcenia38
Piśmiennictwo41
2.1. Kliniczne studium przypadku43
2. Wdrażanie dowodów naukowych do praktyki pielęgniarskiej – Barbara Ślusarska, Danuta Zarzycka43
2.2. Etapy praktyki opartej na dowodach47
2.3. Znaczenie praktyki opartej na dowodach w pielęgniarstwie56
Piśmiennictwo58
POMIAR I OCENA PARAMETRÓW FUNKCJI ORGANIZMU – Zofia Sienkiewicz, Józefa Czarnecka60
3.1. Odpowiedzialność zawodowa pielęgniarki62
3.2. Trendy praktyki oparte na dowodach62
3. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej62
3.3. Uwarunkowania kulturowe63
4.1. Metody pomiaru i zakresy interpretacji wyników65
4. Temperatura ciała65
4.2. Rodzaje termometrów pomiarowych67
Dział: POMIAR I OCENA PARAMETRÓW FUNKCJI ORGANIZMU68
SPIS STRUKTUR UMIEJĘTNOŚCI PIELĘGNIARSKICH68
Pomiar temperatury ciała68
5.1. Zakres oceny i interpretacji wyników73
5. Oddech73
5.2. Sposób pomiaru oddechów77
Pomiar oddechu77
6.1. Cechy tętna80
6. Tętno80
6.2. Metody i miejsca badania tętna83
6.3. Interpretacja wyników pomiaru tętna83
Pomiar tętna84
7.1. Metody pomiaru ciśnienia tętniczego krwi87
7. Ciśnienie tętnicze krwi87
7.2. Rodzaje ciśnieniomierzy89
7.3. Interpretacja wyników pomiarów ciśnienia tętniczego krwi90
Pomiar ciśnienia tętniczego krwi91
8.1. Pomiary antropometryczne – podział96
8. Pomiary antropometryczne i obliczanie wskaźników96
8.2. Techniki pomiarów podstawowych cech antropometrycznych97
8.3. Metody badań antropometrycznych98
Pomiary antropometryczne101
9.1. Ocena diurezy105
9. Diureza105
9.2. Zaburzenia diurezy106
9.3. Dobowa zbiórka moczu, diureza godzinowa107
Pomiar diurezy107
10.1. Ocena saturacji krwi112
10.2. Interpretacja wyników saturacji krwi112
10. Saturacja krwi112
10.3. Pulsoksymetria113
Pomiar saturacji113
11.1. Metody pomiaru116
11. O środkowe ciśnienie żylne116
11.2. Interpretacja wyniku pomiaru OCŻ117
Pomiar ośrodkowego ciśnienia żylnego117
12.1. Istota i zasady pomiaru PEF121
12. Szczytowy przepływ wydechowy (PEF)121
12.2. Obliczanie wartości należnych PEFR122
12.3. Postępowanie w przypadku nieprawidłowych wyników124
Pomiar szczytowego przepływu wydechowego124
Piśmiennictwo128
KONTROLA ZAKAŻEŃ130
13.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej132
13. Postępowanie higieniczne – Agnieszka Gniadek132
13.2. Higiena rąk134
13.3. Postępowanie aseptyczne i antyseptyczne141
13.4. Dekontaminacja płynów zakaźnych148
13.5. Postępowanie z niebezpiecznymi ostrymi narzędziami150
Piśmiennictwo153
14.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej155
14. Sterylne techniki – Lucyna Ścisło155
14.2. Przygotowanie pielęgniarki do instrumentowania156
Dział: KONTROLA ZAKAŻEŃ158
Przygotowanie pielęgniarki do instrumentowania158
14.3. Chirurgiczne mycie rąk164
Chirurgiczne mycie rąk164
14.4. Zakładanie rękawic jednorazowych jałowych (sterylnych)169
Zakładanie rękawic jednorazowych jałowych (sterylnych)170
14.5. Zakładanie fartucha chirurgicznego i innych elementów stroju operacyjnego174
Zakładanie fartucha chirurgicznego i innych elementów stroju operacyjnego175
Piśmiennictwo180
AKTYWNOŚĆ I PRZEMIESZCZANIE PACJENTA182
15.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej184
15. Bezpieczne przemieszczanie pacjenta – Beata Haor, Mariola Rybka184
15.2. Deficyt w przemieszczaniu się pacjenta186
15.3. Metody i techniki przemieszczania pacjentów186
15.4. Ręczne przemieszczanie pacjentów a obciążenia układu mięśniowo‑szkieletowego pielęgniarek187
15.5. Sprzęt stosowany w przemieszczaniu/przenoszeniu pacjentów187
15.6. Ogólne zasady dotyczące przemieszczania/przenoszenia pacjentów191
15.7. Pomaganie pacjentowi przy wstawaniu i pionizacji194
15.8. Przemieszczanie/przenoszenie pacjenta bez użycia sprzętu194
15.9. Przemieszczanie/przenoszenie pacjenta za pomocą sprzętu201
15.10. Transport/transfer pacjenta208
Dział: AKTYWNOŚĆ I PRZEMIESZCZANIE PACJENTA209
Bezpieczne przemieszczanie pacjenta209
Piśmiennictwo219
16.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej220
16. Aktywność pacjenta – Teresa Stawińska, Gustaw Wójcik220
16.2. Rehabilitacja przyłóżkowa224
16.3. Kinezyterapia miejscowa233
16.4. Usprawnianie ruchowe – pionizacja238
16.5. Zaopatrzenie ortopedyczne wykorzystywane w pionizacji i lokomocji241
16.6. Techniki wspomagania lokomocji pacjenta243
Ćwiczenia lecznicze bierne wykonywane przez pielęgniarkę246
Piśmiennictwo252
17.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej253
17. Pozycje ułożeniowe pacjenta – Honorata Piasecka, Grzegorz Nowicki253
17.2. Rodzaje pozycji ułożeniowych254
17.3. Udogodnienia stabilizujące pozycje ułożeniowe259
Stosowanie pozycji ułożeniowych261
Piśmiennictwo271
BEZPIECZEŃSTWO I KOMFORT PACJENTA272
18.1. Prawa pacjenta w systemie opieki zdrowotnej274
18. Bezpieczeństwo pacjenta – Maria Cianciara274
18.2. Bezpieczne otoczenie pacjenta w zakładach opieki zdrowotnej277
18.3. Zapobieganie upadkom pacjentów278
18.4. Stosowanie przymusu bezpośredniego281
18.5. Zapobieganie zdarzeniom niepożądanym282
Piśmiennictwo285
19. Komfort i wygoda pacjenta – Katarzyna Augustyniuk, Daria Schneider-Matyka, Joanna Owsianowska286
19.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej287
19.2. Pacjent w łóżku288
19.3. Ergonomia pracy pielęgniarki299
19.4. Prześcielenie łóżka pacjentowi leżącemu300
Dział: BEZPIECZEŃSTWO I KOMFORT PACJENTA303
Prześcielenie pustego łóżka303
Prześcielenie łóżka pacjentowi leżącemu307
19.5. Zmiana bielizny pościelowej i osobistej pacjentowi leżącemu314
Zmiana bielizny pościelowej pacjentowi leżącemu przez jedną pielęgniarkę314
Zmiana bielizny osobistej pacjentowi leżącemu320
Piśmiennictwo326
HIGIENA OSOBISTA PACJENTA – Marta Czekirda328
20.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej330
20. Higiena całego ciała330
20.2. Higiena osobista człowieka333
20.3. Toaleta ciała pacjenta: kąpiel w wannie/pod natryskiem oraz mycie w łóżku334
Toaleta ciała pacjenta: kąpiel w wannie/pod natryskiem337
Toaleta/kąpiel ciała w łóżku w przypadku braku wydolności samoobsługowej pacjenta341
20.4. Mycie włosów351
Mycie włosów351
20.5. Wszawica włosów i sposoby jej zwalczania357
Założenie czepca przeciwwszawiczego360
21.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej366
21. Toaleta pacjenta366
21.2. Toaleta jamy ustnej367
Toaleta jamy ustnej368
21.3. Golenie pacjenta378
Golenie pacjenta380
21.4. Pielęgnacja paznokci384
Pielęgnacja paznokci dłoni385
Pielęgnacja paznokci i naskórka stóp391
Piśmiennictwo396
METODY I TECHNIKI PIELĘGNOWANIA DZIECKA – Anna Bednarek, Alina Trojanowska398
22.1. Odpowiedzialność zawodowa pielęgniarki400
22.2. Trendy praktyki oparte na dowodach400
22. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej400
22.3. Uwarunkowania kulturowe402
23.1. Pomiar długości ciała404
23. Pomiary masy, długości i obwodów ciała dziecka404
23.2. Pomiar wysokości ciała405
23.3. Pomiar masy ciała405
23.4. Pomiar obwodu głowy i klatki piersiowej405
23.5. Interpretacja wyników pomiarów405
Dział: METODY I TECHNIKI PIELĘGNOWANIA DZIECKA406
Pomiar masy, długości i obwodów ciała dziecka406
24.1. Kąpiel dziecka410
24. Metody zapewnienia komfortu dziecku410
Kąpiel dziecka412
24.2. Przewijanie dziecka416
Przewijanie dziecka417
24.3. Karmienie dziecka421
Karmienie dziecka423
Piśmiennictwo428
PODAWANIE LEKÓW430
25.1. Zasady realizacji zleceń lekarskich przez pielęgniarkę432
25. Metody terapii – udział pielęgniarki – Anna Majda, Joanna Zalewska‑Puchała, Anna Nawalana, Stanisław Manulik, Bartosz Uchmanowicz432
25.2. Zasady wypisywania zleceń i recept oraz ordynowania leków przez pielęgniarkę440
25.3. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej449
26.1. Podawanie leków doustnie455
26. Podawanie leków przez układ pokarmowy – Anna Majda, Joanna Zalewska-Puchała, Anna Nawalana455
26.2. Podawanie leków podjęzykowo457
26.3. Podawanie leków okołopoliczkowo457
Dział: PODAWANIE LEKÓW458
Podawanie leków doustnie458
26.4. Podawanie leków doodbytniczo463
Podawanie leków doodbytniczo463
27.1. Podawanie leków wziewnie468
27. Podawanie leków przez układ oddechowy – Anna Majda, Joanna Zalewska-Puchała, Anna Nawalana468
Podawanie leków wziewnie471
27.2. Podawanie tlenu483
Podawanie tlenu485
28.1. Podawanie leków do worka spojówkowego492
28. Podawanie leków na skórę i błonę śluzową – Joanna Zalewska-Puchała, Anna Majda, Anna Nawalana492
Podawanie leków do worka spojówkowego493
28.2. Podawanie leków do ucha497
Podawanie leków do ucha497
28.3. Podawanie leków do nosa501
Podawanie leków do nosa502
28.4. Podawanie leków dopochwowo506
Podawanie leków dopochwowo506
28.5. Podawanie leków na skórę510
Podawanie leków na skórę513
29.1. Wytyczne dotyczące przygotowywania i podawania leków519
29. Podawanie leków dotkankowo – Anna Majda, Joanna Zalewska-Puchała, Anna Nawalana519
29.2. Procedura postępowania po ekspozycji na materiał zakaźny526
29.3. Wstrzyknięcia podskórne529
Wykonanie wstrzyknięć podskórnych531
29.4. Wstrzyknięcia śródskórne543
Wykonanie wstrzyknięć śródskórnych544
29.5. Wstrzyknięcia domięśniowe553
Wykonanie wstrzyknięć domięśniowych556
29.6. Kroplowy wlew dożylny562
Wykonanie kroplowego wlewu dożylnego567
Piśmiennictwo578
ZABIEGI PRZECIWZAPALNE582
30. Umiejętności kliniczne i techniki zabiegów przeciwzapalnych – Joanna Zalewska-Puchała, Joanna Łatka584
30.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej585
30.2. Charakterystyka zabiegów przeciwzapalnych587
30.3. Zastosowanie worka z lodem/zimnego kompresu żelowego589
Dział: ZABIEGI PRZECIWZAPALNE590
Zastosowanie worka z lodem/zimnego kompresu żelowego590
30.4. Zastosowanie okładu chłodzącego594
Zastosowanie okładu chłodzącego594
30.5. Zastosowanie okładu wysychającego597
Zastosowanie okładu wysychającego597
30.6. Zastosowanie okładu rozgrzewającego600
Zastosowanie okładu rozgrzewającego601
30.7. Zastosowanie termoforu/ciepłego kompresu żelowego605
Zastosowanie termoforu/ciepłego kompresu żelowego605
30.8. Zastosowanie baniek leczniczych608
Zastosowanie baniek leczniczych609
Piśmiennictwo616
PROCEDURY DIAGNOSTYCZNE618
31. Regulacje prawne udziału pielęgniarki w diagnostyce pacjenta – Joanna Zalewska-Puchała, Alicja Kamińska, Joanna Łatka622
32.1. Wstęp624
32. Pobieranie materiałów do badań diagnostycznych – Joanna Zalewska-Puchała, Alicja Kamińska, Joanna Łatka624
32.2. Pobieranie krwi żylnej do badania625
32.3. Pobieranie krwi włośniczkowej do badań i diagnostyczne testy paskowe639
32.4. Pobieranie moczu do badania i diagnostyczne testy paskowe645
32.5. Pobieranie plwociny do badania651
32.6. Pobieranie wymazów do badania656
32.7. Pobieranie kału do badania663
Piśmiennictwo669
33.1. Procedury przygotowania pacjenta do badań obrazowych671
33. Procedury przygotowania pacjenta do badań diagnostycznych – Alicja Kamińska, Joanna Zalewska-Puchała, Grażyna Puto671
33.2. Procedury przygotowania pacjenta do badań endoskopowych687
Piśmiennictwo702
34.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej703
34. Wykonywanie badań diagnostycznych – Małgorzata Starczewska, Beata Kropornicka, Joanna Łatka703
34.2. Elektrokardiografia705
Dział: PROCEDURY DIAGNOSTYCZNE709
Rejestracja elektrokardiogramu709
34.3. Spirometria714
Wykonanie spirometrii716
34.4. Skórne testy alergiczne723
Piśmiennictwo733
35.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej735
35. Asystowanie pielęgniarki przy badaniach diagnostycznych – Iwona Bodys-Cupak, Anna Majda735
35.2. Asystowanie pielęgniarki podczas kaniulacji żył centralnych736
Asystowanie podczas kaniulacji żyły centralnej739
35.3. Asystowanie pielęgniarki podczas nakłucia tętnicy751
Asystowanie podczas nakłucia tętnicy751
35.4. Asystowanie pielęgniarki podczas nakłucia szpiku759
Asystowanie podczas nakłucia szpiku760
35.5. Asystowanie pielęgniarki podczas nakłucia lędźwiowego765
Asystowanie podczas nakłucia lędźwiowego766
35.6. Asystowanie pielęgniarki podczas nakłucia opłucnej772
Asystowanie podczas nakłucia opłucnej773
35.7. Asystowanie pielęgniarki podczas nakłucia otrzewnej778
Asystowanie podczas nakłucia otrzewnej778
Piśmiennictwo785
ODDYCHANIE786
36. Wspomaganie oddychania u pacjenta – Marta Czekirda788
36.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej789
36.2. Podstawy utrzymania wentylacji płuc790
36.3. Ćwiczenia oddechowe794
Dział: ODDYCHANIE795
Ćwiczenia oddychania torem brzusznym795
Ćwiczenia wzmacniające wydech z użyciem aparatu Spiroflo800
Ćwiczenia wzmacniające wydech z użyciem aparatu Magic Ball804
Ćwiczenia z użyciem aparatu Triflo807
36.4. Wspomaganie odkrztuszania wydzieliny z dróg oddechowych809
Oklepywanie i opukiwanie klatki piersiowej811
Nauka efektywnego kaszlu815
Ewakuacja wydzieliny z dróg oddechowych za pomocą aparatu Flutter819
36.5. Drenaż ułożeniowy826
Drenaż ułożeniowy830
36.6. Toaleta drzewa oskrzelowego837
Toaleta drzewa oskrzelowego838
Piśmiennictwo844
RÓWNOWAGA PŁYNÓW USTROJOWYCH846
37. Utrzymanie równowagi płynowej organizmu w zaburzeniach zdrowia – Grzegorz Nowicki, Barbara Ślusarska, Danuta Zarzycka848
37.1. Bilans płynów ustrojowych849
37.2. Zaburzenia równowagi wodno-elektrolitowej850
37.3. Płynoterapia parenteralna855
37.4. Dokumentowanie bilansu płynów856
Dział: RÓWNOWAGA PŁYNÓW USTROJOWYCH858
Stosowanie płynoterapii parenteralnej858
Piśmiennictwo866
ODŻYWIANIE868
38.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej870
38. Wspomaganie odżywiania pacjenta – Sylwia Wieder‑Huszla, Anna Jurczak, Marzanna Stanisławska, Małgorzata Szkup870
38.2. Podstawy odżywiania i karmienia pacjenta873
38.3. Karmienie doustne875
Dział: ODŻYWIANIE876
Karmienie pacjenta doustne876
38.4. Karmienie przez zgłębnik żołądkowy880
Karmienie pacjenta przez założony zgłębnik żołądkowy881
38.5. Karmienie chorego przez gastrostomię888
Karmienie pacjenta przez gastrostomię890
38.6. Karmienie chorego przez mikrojejunostomię igłową894
Karmienie pacjenta przez mikrojejunostomię895
Piśmiennictwo900
WYDALANIE902
39.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej904
39. Metody wspomagające wydalanie kału – Anna Jurczak, Marzanna Stanisławska, Sylwia Wieder-Huszla904
39.2. Pomoc pacjentowi w samodzielnym korzystaniu z toalety907
39.3. Podawanie pacjentowi basenu i kaczki908
Dział: WYDALANIE911
Podanie pacjentowi basenu/kaczki911
39.4. Wybrane metody wspomagania wydalania gazów914
Stosowanie suchej rurki doodbytniczej915
39.5. Wybrane metody wspomagania wydalania kału918
39.6. Zabiegi dorektalne927
Wykonanie lewatywy928
Wlewka doodbytnicza przeczyszczająca933
Kroplowy przyspieszony wlew doodbytniczy938
Oczyszczanie przewodu pokarmowego preparatem Fortrans942
40.1. Metody prowokowania wydalania moczu946
40. Metody wspomagające wydalanie moczu – Anna Jurczak, Małgorzata Szkup946
40.2. Cewnikowanie pęcherza moczowego948
Cewnikowanie pęcherza moczowego u kobiety951
Cewnikowanie pęcherza moczowego u mężczyzny960
Piśmiennictwo966
STOSOWANIE OPATRUNKÓW I LECZENIE RAN968
41.1. Podstawy desmurgii970
41. Bandażowanie – Małgorzata Marć970
41.2. Tradycyjne metody bandażowania976
41.3. Alternatywne metody bandażowania981
42.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej985
42. Postępowanie z ranami – Katarzyna Cierzniakowska, Maria T. Szewczyk985
42.2. Podstawy postępowania z ranami987
42.3. Zmiana opatrunku na ranie czystej oraz na ranie skażonej bez drenu993
Dział: STOSOWANIE OPATRUNKÓW I LECZENIE RAN993
Zmiana opatrunku na ranie czystej i ranie skażonej bez drenu993
42.4. Zmiana opatrunku na ranie skażonej z drenem997
Zmiana opatrunku na ranie skażonej z drenem998
42.5. Zaopatrzenie przetoki jelitowej (stomii)1002
Zaopatrzenie przetoki (stomii) jelitowej1003
43.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej1008
43. Udział pielęgniarki w zabiegach płukania – Hanna Grabowska, Wioletta Mędrzycka-Dąbrowska1008
43.2. Wprowadzenie1010
43.3. Płukanie oka/worka spojówkowego1011
Dział: UDZIAŁ PIELEGNIARSKI W ZABIEGACH PŁUKANIA1011
Płukanie oka/worka spojówkowego1011
43.4. Płukanie ucha1017
Płukanie ucha1017
43.5. Płukanie jamy ustnej i gardła1021
Płukanie jamy ustnej i gardła1021
43.6. Płukanie żołądka1025
Płukanie żołądka1025
43.7. Irygacja przetoki1030
Irygacja przetoki jelitowej1031
43.8. Płukanie rany1034
Płukanie rany1034
Piśmiennictwo1039
ODLEŻYNY1042
44.1. Podstawy realizacji i kierunki rozwoju praktyki pielęgniarskiej1044
44. Profilaktyka i leczenie odleżyn – Joanna Rosińczuk, Izabella Uchmanowicz1044
44.2. Charakterystyka następstw długotrwałego unieruchomienia pacjenta1046
44.3. Profilaktyka odleżyn1047
44.4. Dokumentacja pacjenta zagrożonego wystąpieniem odleżyn1047
44.5. Procedura zapobiegania odleżynom1051
44.6. Masaż klasyczny w profilaktyce powikłań u pacjenta1054
45.1. Odpowiedzialność zawodowa pielęgniarki1056
45.2. Klasyfikacja odleżyn1056
45. Leczenie odleżyn – Joanna Rosińczuk, Izabella Uchmanowicz1056
45.3. Model klasyfikacji ran1060
45.4. Rodzaje opatrunków specjalistycznych1067
45.5. Lawaseptyka – fizyczne oczyszczanie ran1075
45.6. Nowe kierunki w zaopatrywaniu ran trudno gojących się1076
45.7. Zasady postępowania w poszczególnych fazach gojenia się odleżyn1077
45.8. Infekcja w procesie leczenia1080
Piśmiennictwo1084
PROCEDURY PRZYGOTOWANIA PACJENTA DO SAMOKONTROLI STANU ZDROWIA1086
46.1. Wprowadzenie1088
46. Przygotowanie pacjenta do samokontroli w chorobach układu krążenia – Agnieszka Bartoszek, Agnieszka Wawryniuk1088
46.2. Pomiar i ocena tętna przez pacjenta1090
Dział: PROCEDURY PRZYGOTOWANIA PACJENTA DO SAMOKONTROLI STANU ZDROWIA1090
Pomiar i ocena tętna1090
46.3. Pomiar i ocena ciśnienia tętniczego krwi przez pacjenta1094
Pomiar i ocena ciśnienia tętniczego krwi1094
47.1. Pomiar glukozy we krwi włośniczkowej1102
47. Przygotowanie pacjenta do samokontroli w cukrzycy – Bożena Baczewska, Cecylia Olszak, Elżbieta Nowicka1102
Pomiar glukozy we krwi włośniczkowej1102
47.2. Pomiar glukozy i acetonu w moczu1107
Pomiar glukozy i acetonu w moczu1108
47.3. Pielęgnowanie stóp w cukrzycy1112
Pielęgnowanie stóp w cukrzycy1113
48.1. Wprowadzenie1117
48. Samocewnikowanie pacjenta – Regina Lorencowicz1117
48.2. Techniki przerywanego cewnikowania1118
Samocewnikowanie pacjenta1120
49.1. Wprowadzenie1128
49. Samopielęgnowanie stomii jelitowej – Tadeusz Paweł Wasilewski, Katarzyna Smolińska1128
49.2. Sprzęt stomijny1129
49.3. Wykonanie irygacji stomii jelitowej1130
Samopielęgnowanie stomii jelitowej1131
Piśmiennictwo1144
Słowniczek1148
Skorowidz1162

klinicznychiwielowątkowejdyskusji.Złożonyproceskształtowania,utrwala-

niaidoskonaleniaumiejętnościpielęgniarskichzdziedzinypsychomotorycznej

iinterpersonalnejpoprzezpowtarzaniećwiczonychczynnościiichsamodzielne

wykonywaniemadoprowadzićdoautomatyzmuiprecyzjipsychoruchowej,costa-

nowipodstawędoosiągnięciasamodzielnościwopanowaniuefektówkształcenia.

Zajęciapraktycznerealizowanewnaturalnychwarunkachpracywpla-

cówkachochronyzdrowialubwczasiećwiczeńprzedklinicznychwwarunkach

symulowanych,pozorującychrzeczywistość,ucząstosowanianabytejwiedzy

wpraktyce.Służądoskonaleniuipogłębianiuumiejętności,awszczególności:

rozpoznawaniuwarunkówipotrzebzdrowotnych,sytuacjipielęgnacyjnych,spra-

wowaniuopiekipielęgnacyjnej,realizowaniuzleceńlekarskich,samodzielnemu

udzielaniuświadczeńzapobiegawczych,diagnostycznych,leczniczychirehabi-

litacyjnych,prowadzeniuedukacjizdrowotnej,doskonaleniupożądanychcech

osobowości.Zajęciatepozwalajądoskonalićumiejętnościplanowania,organizowa-

niapracy,współpracyiwspółdziałania,rozwiązywaniaproblemówzawodowych,

podejmowaniadecyzji,doborumetoditechnikstosowanychwpielęgnowaniu

(Kostecka,2002).

Nieodłącznymelementemkształceniapielęgniarekjestpraktykazawo-

dowa,któraodbywasięwzakładachopiekizdrowotnej,placówkachnauczania

iwychowania,orazwspecjalistycznychzakładachopiekizdrowotnej.Dajeona

możliwośćdalszegodoskonaleniaumiejętnościniezbędnychdouzyskaniakwa-

lifikacjizawodowych.Wnaturalnychwarunkachszkoleniowychstudentma

możliwośćzweryfikowaniawiedzyteoretycznejzpraktyką,uczysięjejzastoso-

wania,możezintegrowaćwiedzęzróżnychdziedzinorazujawnićikorygować

własnąpostawę.

Współczesnadydaktykawyraźniepodkreślaaktywnąrolęstudentawproce-

sienauczania-uczeniasię,odktóregozależąefektynauki.Stawiatouczącego

sięwpozycjiosoby,którapowinnawykazaćaktywnąpostawęwobecprocesu

nauczania-uczeniasię.Dlategowprocesieprzygotowaniazawodowegobardzo

znaczącyudziałmasamokształcenie,jakokluczowyproceswedukacjiustawicz-

nej.Istotąsamokształceniajestnabywaniewiedzyiumiejętnościwtokuwłasnej

działalności,przyczymcele,treści,warunkiiśrodkiustalasamkształcącysię

(Lenartowicz,2004).

Obecniewkształceniuzawodowymrozwijasięnowoczesnepodejściedo

nabywaniaefektówkształcenia,opartenaukładziewyodrębnionychmodu-

łówijednostekmodułowych,wktórychłączniekształtowanesąumiejętności

praktyczne,poznawczeorazemocjonalne.Nadrzędnąpostaciąjeststudentindy-

PODSTAWYDZIAŁALNOŚCIPIELęGNIARSKIEJNARZECZPACJENTAWSYSTEMIEOPIEKIZDROWOTNEJ

Brak wyników

Podstawy pielęgniarstwa Tom 2

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra