Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Niniejszypodręcznikjestadresowanygłówniedostudentówwydziałówmecha-
nicznychwyższychuczelnitechnicznych,inżynierówiprojektantówpracujących
wtejipokrewnychdziedzinachtechniki;możebyćprzydatnytakżewnauczaniu
przedmiotówpokrewnychzapisowikonstrukcji,jaknp.podstawykonstrukcji
maszyn,technologiabudowymaszyn,metrologiaitd.Zewzględunaogólny
charakterprezentowanychzagadnieńpolecanyjestdowykorzystywaniarównież
winnychdziałach,jaknp.technikasanitarnaiwodna,hydraulika,pneumatyka,
atakżebudownictwoielektrotechnika.
Układpodręcznika,zawartośćmerytoryczna,atakżesposóbprzedstawiania
problemówsąrezultatemwieloletnichdoświadczeńdydaktycznychautoraprowa-
dzącegozajęciazprzedmiotu„podstawyzapisukonstrukcji”orazprzedmiotów
pokrewnychwPolitechniceWarszawskiej.
Pierwszaczęśćksiążkiobejmujepełnyzakreswiedzypodstawowejzdziedziny
zapisukonstrukcji,zostałaopracowanawtakisposób,abyspełnionebyłyjedno-
cześniedwazasadniczezadaniaprocesunauczania:dydaktyczneipedagogiczne.
Pierwszeznich,tonauczeniestudentówtegocobędzieimpotrzebneinie-
zbędnewstudiowaniupodstawowychprzedmiotówtechnicznychorazwpraktyce
inżyniera.Stądbierzesięszczególnadbałośćoczytelnośćijasnośćomawianych
zagadnieńorazbezpośrednioztymzwiązane,dążeniedomożliwieprostych
prezentacjigraficznychprzedstawianychnarysunkach.
Zadaniempedagogicznymksiążkijestzbliżeniestudiującegojądospecjalno-
ści,którąsobiewybrałnaprzyszłość,wdrożeniewdobrzezorganizowaną,czy-
telnieiściśleokreślonątechnikęciągłegouczeniasię.
Nauczaniepodstawzapisukonstrukcjistawiaprzedstudiującymiprzedmiot
dwatrudnezadania.
Pierwszeznichtoprzedewszystkimpobudzenie,rozwinięcieiwykorzysty-
waniewyobraźniprzestrzennej.Ztegowzględuautorzwracawksiążceszczególną
uwagęzjednejstrony,nametodyizasadysporządzaniaobrazówobiektówtrójwy-
miarowychnadwuwymiarowejpłaszczyźniearkusza,monitorakomputeralub
innegomedium,zdrugiejzaś,nasposobywłaściwegoijednoznacznegoodtwarza-
nia,awięcwyobrażaniaobiektów,napodstawiesporządzonejdokumentacji
technicznej.
12
