Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
WPROWADZENIE
Językpoetycki–wprzeciwieństwiedostylistykipotocznej,dominującejwy-
raźniewtwórczościbruLionowców–wutworachpoetówzaliczanychdonajmłod-
szejgeneracjijestwręczostentacyjnieeksluzywny.Wysokistyl,aluzjeliterackie
ikulturowe,elegancjaidystans,pastiszowestylizacje(antydatowania),nawiązania
międzykulturowe–wszystkotomożnauznaćzapróbęodtworzeniaczystworzenia
kodu,który–obokestetycznego,dekadenckiegoprzesytuiwyrafinowania–był-
byznakiemfirmowym,wyznacznikiemstatusuartysty–współczesnegodandysa.
Podobniejakwprzypadkupoprzedników,młodzipoecinaogółdystansująsię
wobecparadygmaturomantycznegoiwzorcaDpoezjiprzeklętej”(możezwyjąt-
kiemEugeniuszaTkaczyszyna-Dyckiego).Nauwagęjednakzasługujenowastra-
tegiapoetycka,polegającanadetabuizacjicielesności,conależyuznaćnanatu-
ralnąkonsekwencjęopracowaniananowotakichaspektówwspółczesnejkultury,
jakfeminizm,gender,queer,kamp.Młodzipoecinieprzekraczajątabu,oni
poprostunieprzyjmujądowiadomościjegoistnienia(doskonałąilustracjątejpo-
stawymożebyćzdanie,wygłoszoneprzezJackaDehnelawwywiadzieinterneto-
wym–DNiejestempiszącympedałem,leczpoetą,którypozatymjesthomosek-
sualistą.[ł]piszę,jakpiszę,otejmiłości,którajestmidostępnaiktórajestdla
mnieważna,najważniejsza”50).
Kolejnąnowościąjestzmianapostawypoetywobecczytelnika.Mamtuna
myślinietylkopowszechnieprzyjętenoweformykomunikacji,polegającenawy-
korzystywaniuautorskichstroninternetowychiportalispołecznościowych,cho-
ciażitomożnauznaćzazmianęwręczrewolucyjną–nasistudencimogąnaprzy-
kładwkażdejchwilipoprosićpoetęowyjaśnienianiezrozumiałychkwestiizwią-
zanychzinterpretacjąjegoutworówinaogółtakaprośbajestakceptowana.Co
więcej–dbałośćoklarownośćkomunikacyjnąpowoduje,żetomikipoetyckieco-
razczęściejsąopatrywaneprzypisami,objaśnieniami,minisłownikamiużytych
pojęć,nazwwłasnych,profesjonalizmówianglicyzmów,świadczącymiodążeniu
autoradotego,byczytelnikmógłwpełniodczytaćzawartywjegotekścieprzekaz.
Możnawręczuznać,żewtensposóbmłodapoezjakontynuujetradycyjnąmisję
literatury,jakąjestopisywanieitłumaczenierzeczywistości(swoistydydaktyzm).
Młodzipoecirezygnująbowiemzcharakterystycznejdlaswychpoprzedników
pozybuntownikówczyoutsiderów.Mająnaogółafirmatywnystosunekdoświa-
ta,zczymwiążesiętakzwanaDnowawrażliwość”,będącawspółczesnąodmianą
dandyzmu(prymatkryteriówestetycznychnadideologiami).
Wiążesiętoznowąpostawąwobectradycji,którąokreślićbymożnamianem
nowegosynkretyzmu–uznającegorównoprawnośćirównorzędnośćwszelkich
stylówikierunkówwsztuce,dykcji(wysokainiska),dziedzin(sztukiwizualne,
50DNewsweek.pl”,02–10–2013,11.21.
