Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Książkajestkontynuacjąwydanegow2008rokupodręcznikaWspółczesnawiedza
opolimerachkompendiumwiedzyopolimerach,ichotrzymywaniu,metodachbadaw-
czychizastosowaniach.Podręczniktenjestodpowiednikiemzachodnichwydawnictw
typuhandbook.Studenciidoktoranciznajdąwnimpodstawoweinformacjeopolime-
rachiichnazewnictwiezodpowiednimiodnośnikamiwjęzykuangielskim.
Zbierającmateriałydopodręcznikazróżnychźródeł(artykułuprzeglądowe,
książki),starałemsięwyselekcjonowaćpodstawywiedzyopolimerachiprzedstawićje
wsposóbłatwydoprzyswojeniaizapamiętania,unikającskomplikowanegoaparatu
matematycznego,teoriiorazinterpretacjioryginalnychwynikówpracbadawczych.
Odwołującsiędomateriałówzawartychwliteraturze,uporządkowałemjeiprzystoso-
wałemdopotrzebtejpublikacjidydaktycznej.Pokażdymrozdzialeksiążki,„wbiblio-
grafiizalecanejiw„bibliografiiwspomagającejcytowanepublikacje,zktórejsam
korzystałem,mającdodyspozycjiwspaniałąbibliotekęKrólewskiejPolitechniki
wSztokholmieorazznakomiteartykułyopublikowanewpolskichczasopismachPoli-
mery,PrzemysłChemicznyiWiadomościChemiczne.Bogatocytowanabibliografia
obejmujenajważniejszepozycjeodlat70.XXw.dogrudnia2012r.Chciałbymzwrócić
uwagęCzytelnikównafakt,żeksiążkisprzed10–20latbardziejużytecznezpunktu
widzeniadydaktykiniżwydawaneobecniepisanenanajwyższympoziomienauko-
wym,dlaosóbzaawansowanychlubnaukowcówzajmującychsięwybranymi,specjalis-
tycznymizagadnieniami.Ktochcebliżejzapoznaćsięzjakąśdziedziną,podejmować
badanianaukowelubstosowaćnabyteinformacjewpraktyce,tenpowiniensięgnąćdo
cytowanychźródełbibliograficznych.
Obecniechemiapolimerówstałasięnaukąinterdyscyplinarnąwdziedzinie
inżynieriimateriałowej,stądstarałemsięwtympodręcznikuuwzględnićinformacje
przydatnenietylkostudentomchemiiitechnologiipolimerów,aletakżeinnychspecjal-
ności:nowoczesnejelektroniki,ochronyśrodowiskaimedycyny.Podstawoweopisy
metodbadawczych,mimożedostępnewwieluinnychpodręcznikach,przedstawiłem
tak,abybyłyprzydatnezpunktuwidzeniapraktykiiłatwejinterpretacjiwyników.Ta