Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
46
PawełDybel
Wświetletegoujęciawszelkiepostawyantysemickie,któreznajdują
swojąartykulacjęwprzestrzenispołecznej,wypływająstąd,żetkwiąca
uichpodstawfiguraŻyda-krwiopijcymastatusfantazmatuprzesła-
niającegoto,cotraumatyczne.Niezwykłanefektywność”tejfiguryijej
utrzymywaniesięwświadomościspołecznejbierzesięstąd,żefaktyczna
funkcja,jakąpełnionawnekonomii”życiapsychicznego,pozostaje
nieświadoma.Inieświadomapozostaćmusi,gdyżwswejnegatywności
umożliwiaprzeciwstawnewstosunkudoniejwyobrażenieorganicznej
jednościspołecznej.Obecniewprawdzieowajednośćnieistnieje,ale
jeślitylkousuniętezostanąprzeszkody,możezostaćwprzyszłościurze-
czywistniona.Wtymujęciuantysemityzmstanowizarównoprodukt
kapitalizmu,jakiwarunekmożliwościfunkcjonowaniaburżuazyjnego
społeczeństwa.Dopókiistniejewytwarzającynierównościspołeczne
modelgospodarkiwolnorynkowej,dopótynastawieniaantysemickie
będąmutowarzyszyćniczymcień.
4.Sztodiełat’?CzyliŽižekpodbramąrewolucji
WświetletakiegoujęciaprzezŽižkarelacjimiędzysferamitego,co
ekonomiczne,społeczneipolityczne,jedynamożliwośćprzezwycię-
żeniawszelkichnegatywnychkonsekwencjimodelutkwiwodejściu
odjegonfundamentu”
,jakimjestsystemgospodarkiwolnorynkowej.
Nastawieniesystemunanieustannesamoprzekraczanie,napodważa-
niewłasnychpodstaw,wktórymliberalniideolodzywolnegorynku
upatrująpodstawowązaletęgospodarkikapitalistycznej,jestźródłem
wszelkiegozła.Takazdajesiębyćnaturalnalogicznakonkluzja,która
nasuwasiępodokonanejprzezautoraWzniosłegoobiektuideologiikry-
tycznejanaliziesposobufunkcjonowaniagospodarkikapitalistycznej
wdzisiejszymnpostmodernistycznym”świecie.Ajeślitakjest,tojaki
innyniżkapitalistycznymodelekonomiimiałbyzostaćwprowadzony?
Czydopomyśleniajestekonomia,któramiałabyinnepodstawyniż
ekonomiakapitalistyczna?
WewczesnychpracachŽižek,pomnydoświadczeńnrealnegosocja-
lizmu”
,zdajesięzdawaćsprawęztego,żeodpowiedźniejestprosta.Ito
zdwóchpowodów.Popierwszedlatego,żewjegoujęciu-podobniejak
uMarksa-systemkapitalistycznyjestnajwyższąformąsposobuproduk-
cji.Wsystemietymwychodzinajawistotatego,coekonomiczne.Po
drugie,Žižekodrzucajakoiluzorycznenniedialektyczne”rozwiązanie
tegodylematu,którebyłowłaściweleninowsko-stalinowskiejwykładni
