Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
przechowywanewpamięcispołecznejiuzyskująbardziejtrwałycharakter,sta-
jącsiępunktemwyjściakolejnychkulturowychimprowizacji.Wciążjednak,
jakujmujetoMarshallSahlins(2006:7),działanieopartenakonwencjonalnym
schemaciekulturowegoznaczeniauruchamiamożliwośćnzmianystrukturalnej”
.
Oznaczato,żepodchodzęsceptyczniedoużytecznościposługiwaniasięsztyw-
nymrozróżnieniemmiędzypraktykąspołecznegodziałaniaastrukturąokreślają-
cąregułępostępowania,którajedeterminuje(zob.Lubaś2003:211-212).
Jednocześniejestemprzekonany,żepoznaniezastanychstrukturznaczenia
jestistotnymwzbogaceniemmożliwościinterpretacyjnych,nawetjeślipobież-
naobserwacjadziałaniaprzeczyichaktualności.Udostępnianaetnografowi
przezmiejscowychinformatorówinterpretacjawłasnegozachowaniajestdo-
konywanawpewnymoderwaniuodrzeczywistegodziałania.Możenastępować
pofakcielubprzednim,stanowiącinterpretacjęzamierzenialubformęinge-
rencjiwświat.Nawetgdywpewnychokolicznościachjestprzekazywanana
bieżąco,zazwyczajulegaprzetworzeniunaużytekperspektywyrelacjizbada-
czem.Zdarzasię,żewrelacjachinformatorówodstępstwaodrytuałupozostają
niezauważone,awkażdymrazieniepojawiająsięwnarracji.Zpunktuwidzenia
działającegopodmiotumiędzyrzeczywistymdziałaniemlubodczuciemainter-
pretacjąnaużyteketnografapojawiasięprzestrzeńnieokreślonościpozwalają-
canaprzewartościowaniastarejstrukturyznaczenialubdostosowywanieopisu
behawioralnychfaktówdozasadjegoprzedstawiania.
Zagospodarowanieowejprzestrzeninieokreślonościprzezdokonującego
interpretacjiwłasnegodziałaniainformatorajestważnymzjawiskiem,najakie
etnografpowinienzwrócićuwagę.Przestrzeńtawypełnianajestspecyficzny-
mitreściamizwiązanymizcharakteremnawiązywanejinterakcjizbadaczem,
jegostatusem,rolą,postrzeganymizależnościami,oczekiwaniami.Badaczwraz
zcałąswojąindywidualnościąstajesięelementembadania.Wkonsekwencji
różnibadaczeotrzymująwtejsamejsytuacjiodmiennedane.Każdyrodzajtego
typudanychjestistotnyotyle,oileinterpretującyjestświadomyichcharakteru
izjednejstronywsposóbcałkowiciejawnyuwzględniazaangażowaneuczestnic-
twoetnografawżyciuspołecznościbadanych,azdrugiejzaangażowanientu-
bylców”wtreśćetnograficznejnarracji.
Obszaremżyciaspołecznego,którybędęstopniowoopisywał,sąróżnewy-
miaryrelacjigóralskichwspólnotlokalnychzespołecznościamiromskimi
wokresieszczególnienasilonychpraktykintegrowaniaRomów.Tzw.projekty
integracyjnesąprawdopodobnienajbardziejznaczącymelementemkontekstu
społecznego,kształtującymwzajemnąpercepcjęRomówinie-Romówiznaczą-
comodyfikującymromskątożsamość.Zmieniłysiętakżeobowiązującewwielu
publicznychdyskursachnormydemonstrowaniawrażliwościnasytuacjęRo-
mów,zczegowszyscyzainteresowani,azwłaszczaRomowie,zdająsobiespra-
wę.Zasadniczymmateriałempoddawanymanaliziejestzgromadzonywtrakcie
badańterenowychzbiórnotatek,którynazywamnpodwójniegęstymopisem”
.
22
