Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Piosenkapolskapo1989roku:twórczośćsamorodna
31
Ciemneulice-tambyłichdom,
Trafłzakratyzagłupibłąd.
(ł)
Jegodziewczynaciągleczekała,
Swojegochłopcabardzokochała.
Kiedywybiławolnościgodzina,
Spotkałdziewczynę,zobaczyłsyna.
(ł)
Oto,conatemattejpiosenkimówiRobertSasinowski:
Zanimjąnagraliśmywswojejwersji,tobyłapiosenkawięzienna,aleonafunkcjonowała
wrytmiewalczykanatrzyczwarte.Natomiastmyśmytozrobiliwrytmietanecznym
iwłaśniewtakiejformieonatrafiładoszerokiejgrupyodbiorców.Innyprzykładto
Jesteśszalona;nagrałtoMirageiniktotymniesłyszał,ajaknagrałMarcin[Marcin
MillerzzespołuBoys-M.P.],toutwórstałsięprzebojem.Wtedyniktsięwogólenie
zastanawiał,ktonapisałdanąpiosenkę:znalazłeśfajnynumer,tonagrywasz,akto
pierwszytozrobi,tojego.(ł)Tojestjakiśalgorytm,którytrzebaprzetworzyć.Kwestia,
czyktośtonazwieplagiatem,ktośinnyinspiracją,aktośodtwórczymprzeniesieniem.
Poprostutrzebanapisaćnowytekst.Jaksięprzejrzypolskąmuzykęrockową,toteż
sięokaże,żesporonumerówtocovery24.
Jednązcechcharakterystycznychtwórczościsamorodnejijejnnatural-
nej”(reprezentującejtosamośrodowiskocotwórca)publicznościbyłaby
postawa,którąWłodzimierzPawluczukokreśliłjakonbrakdystansudo
formy”
25
.Chodzi,mówiącnajogólniej,onieuświadamianiesobieczegoś
takiegojakkonwencjaartystyczna.Chłopskąkulturętradycyjną,jakpisze
Pawluczuk,ncechowaławielofunkcyjnośćdziałańludzkich”
26
.Działania
ocharakterzeartystycznymsplatałysięzatemzwymiarempraktycznym,
utylitarnym;codziennymzajęciomczęstotowarzyszyłamagia,adotego
każdapraktyka-czytoartystyczna,czyreligijna,czytechniczna-nigdy
niebyłaautoteliczna,zawszemusiałaczemuśjeszczesłużyć.Muzykowanie
spajałowspólnotę,podnosiłodoniosłośćwydarzeniaalbostwarzałookazję
24Tamże,s.44-45.
25
Por.W
.Pawluczuk,Żywiołiforma.Wstępdobadańempirycznychnadkulturąwspół-
czesną,Warszawa1978.
26Tamże,s.52.
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
