Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
dokumentalisty
,zaplanowanejnajwyraźniejjakopodręcznikdla
studentów,poświęcaKędzielawskakwestiomscenariuszowym
osobnyrozdział,bardzojednakkrótki,bozajmującyzaledwie
półtorejstrony(dotegodochodząprzykładyscenariuszy).
Wpodręcznikutymczytamy,żescenariusz,którypowstajedopiero
porzetelnejdokumentacji,„jestzapisemautorskiegoprzesłania
filmu,koniecznychscen,metodyfotografowania,czylijestzapisem
założeńmerytoryczno-artystycznych.Wszystko,czego
doświadczamywtrakciedokumentacjiwsensieemocjonalnym,
wizualnym,intelektualnympowinnoznaleźćodzwierciedlenie
wscenariuszu.Dobradokumentacjawarunkujetreśćiformę
przyszłegofilmu”18.NastępnieKędzielawskawyliczadokładniej
składnikiscenariusza.Powinienonwięczawierać:
1.
Przesłanie,tematfilmu,jegonadrzędnąideę(czyliokimlub
oczymidlaczegochcesięzrobićfilm,wimięczego,
pocoijak).
2.
Opisformyfilmugatunek:obserwacja,interpretacja,
rekonstrukcja,prowokacja.Konieczneuwzględnienierezerwy
nazdarzenia,którychscenariuszniezawiera,alektóremoże
przynieśćrzeczywistość.
3.
Wyszczególnieniescen(podzieleniezapisunaobrazidźwięk),
jeśliprzewidywalne,ajeślinie,toichlapidarnyzapis.
Powinniśmyuwzględnićinformacjedotyczące:
miejsca,osoby,krajobrazu;
wyglądukadru;
napisówtowarzyszącychobrazom;
ustawieniasprzętu;
efektówwizualnychśrodkówwyrazu;
ekranowegoczasutrwaniascen;
szczegółowychopisówprzydatnychdorealizacji;
wskazówekdotyczącychmontażu;
wypowiedzi100%;
wypowiedziz
offu
;
komentarzamówionego;
wskazówekdotyczącychdźwięku.
4.
Danetechniczne19.
Wtejpropozycjizwracająuwagęprzedewszystkimdwie
sprawy.Popierwszezwrotytakiejak„przesłaniefilmu”,jego
„nadrzędnaideawiążąsięonezpewnymniebezpieczeństwem,
mogąbowiemsugerować,żeautorfilmubędzieniejako
wykorzystywałrzeczywistośćdoprzeprowadzeniazgóryprzyjętej
tezy,doprzekazaniaprzesłania.Filmompolskim,wtymfilmom
dokumentalnym,częstozarzucano,żewychodząniejakoodgóry,
odidei,tezy,przesłania,zamiastwychodzićoddołu,odmaterii
życia,coniejednokrotnieprowadziłodokreowanianaekranie