Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
PrzygotowująctomPolskifilmifotografianowegowiekunatlekulturywizualnej.
Widma,antropocienie,sztandary,traktowałamprocespisaniatak,jakbybyłmon-
towaniemwideoeseju.Bardziejinteresowałymniezatemujęciaporównawcze,
synchroniczneniżdiachroniczne,atakżezderzeniafilmowychifotograficz-
nychkadrówzmyślami,któreożywiająwspółczesnąhumanistykę.Rzeczja-
sna,miałamteżnauwadzerygoryakademickiejrozprawy,wymagająceprecyzji
słowa.Ambicjisprostaniadyscyplinienaukowegowywodutowarzyszyłachęć
podzieleniasięzodbiorczyniamiiodbiorcamimoimiolśnieniamiwynikający-
mizespotkańobrazówfilmowychifotograficznychzdyskursemhumanistyki.
Książkępoświęciłambowiemwybranymdwudziestopierwszowiecznympolskim
filmomizdjęciom,którewmoimprzekonaniudialogujązesobą,spotykają
sięnietylkonapoziomieestetyki,formalnychkonwencjiistylów,lecztakże
napoziomieopisu,analizyiinterpretacjiwspółczesnejkulturywizualnej.
Zrębytejksiążkipowstawałyodroku2016.Wczasie,któryokazałsiępo-
trzebnynajejprzygotowanie,studiowałamposzczególnezagadnienianapocząt-
kuniezależnieodsiebie,ażdostrzegłamichpowiązaniawzakresieróżnorod-
nościiwyzwańdyskursuwspółczesnejhumanistyki.Przeczuciespójności
iwzajemnegooświetlaniasięproblemów,którefinalniestanowiąrdzeńkaż-
degozrozdziałów,naprowadzałomnienakolejnelekturyiprzyczyniałosię
doformułowaniapytańihipotezbadawczych.Strukturategotomunieod-
zwierciedlachronologiipracynadmateriałem,alejestwynikiemwielokrotnej
reorganizacjiikrytycznegoprzepisywaniacząstkowychstudiów.Wostatecz-
nymrozrachunkutakżeporządekwywodumacharakterniecoarbitralny,ana
metapoziomiestanowirównieżpróbępisaniaofilmieifotografii,którąprzed-
stawiamdoocenyCzytelniczekiCzytelników.Istotnejesttuzastrzeżenie,że
partiiofilmiejestwksiążceobjętościowowięcejniżstudiównadfotografią.
Wynikatoześcieżkimojegowykształceniaizdotychczasowejpracynauko-
wej,niemniejdołożyłamstarań,byczęścidotyczącezdjęćzostałyopracowane
9
